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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310002207 | 748/ﾓ/ | １階図書室 | 003 | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000133036 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
声に出そうはじめての漢詩 2 旅のうた |
| 書名ヨミ |
コエ ニ ダソウ ハジメテ ノ カンシ |
| 著者名 |
全国漢文教育学会／編著
|
| 著者名ヨミ |
ゼンコク カンブン キョウイク ガッカイ |
| 著者名 |
鴨下 潤／絵 |
| 著者名ヨミ |
カモシタ ジュン |
| 出版者 |
汐文社
|
| 出版年月 |
2009.2 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
21×22cm |
| 分類記号 |
921
|
| 分類記号 |
921
|
| ISBN |
4-8113-8542-6 |
| 内容紹介 |
小学校高学年からもよめる、漢詩の本。2では「涼州詞」「峨眉山月の歌」など、旅を詠んだ漢詩10作品を収録。大きな文字の書き下し文で、声に出してよみやすく、言葉の美しさが楽しめる。用語解説、詩の鑑賞解説も充実。 |
| 件名 |
漢詩 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
注意欠如・多動症（ＡＤＨＤ）は世界中で最も一般的な子どもの発達障害。得られる科学的知見は多いものの、解説書は専門的に片寄り、身近に読める手引きとはなかなか出会えないでしょう。本書は親や教師向けのＱ＆Ａを中心に、シンプルでわかりやすく、周りの大人がＡＤＨＤのある子どもとどう向き合えばよいのかを知ることができるガイドブックです。発達小児科医とＡＤＨＤコーチによって書かれた最新の科学的知見、そして実践的なアドバイスは、医療従事者や子どもと関わる支援の専門家にとっても役立つヒントを授けてくれます。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 知っておきたいＡＤＨＤの基礎知識
第２章 もっと知っておきたいＡＤＨＤの応用知識
第３章 ＡＤＨＤはどうやって治療されますか？
第４章 親は子どもと家族をどのようにサポートすればよいですか？
第５章 親は子どもに何を教えられますか？
第６章 学校では何がＡＤＨＤのある子どもの助けになりますか？
第７章 教師と学校はＡＤＨＤのある生徒をどのように支援できますか？
第８章 子どもが大人になっていくのをどのように助けていけばいいでしょうか？
第９章 ＡＤＨＤに関する俗説を捨て、正しいコツを身につけよう！ |
| (他の紹介)著者紹介 |
辻井 正次
発達臨床心理学者・公認心理師。中京大学現代社会学部教授。ＮＰＯ法人アスペ・エルデの会ＣＥＯ。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。日本小児精神神経学会理事、日本発達障害学会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 勝昭
宮城県子ども総合センター附属診療所精神科医師。ふくしま子どもの心のケアセンター副所長、および、福島学院大学客員教授を兼任。日本精神神経学会精神科専門医、同指導医。専門分野は臨床精神医学、神経化学、および、精神疾患・発達障害の脳画像学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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