検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

塾・受験指導の国際比較   ユネスコ国際教育政策叢書  

著者名 マーク・ブレイ/[著]   鈴木 慎一/訳・解説
出版者 東信堂
出版年月 2014.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119534204376.8/ブ/1階図書室45B一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

1986
1986
334.4225 334.4225
花卉

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000856972
書誌種別 図書
書名 塾・受験指導の国際比較   ユネスコ国際教育政策叢書  
書名ヨミ ジュク ジュケン シドウ ノ コクサイ ヒカク 
著者名 マーク・ブレイ/[著]
著者名ヨミ マーク ブレイ
著者名 鈴木 慎一/訳・解説
著者名ヨミ スズキ シンイチ
出版者 東信堂
出版年月 2014.8
ページ数 15,126p
大きさ 21cm
分類記号 376.8
分類記号 376.8
ISBN 4-7989-1251-6
内容紹介 全世界的な“私的補習”の拡大。何が子どもたちを駆り立てているのか? 私的教育投資がもたらすスキル偏重と格差助長など、学校教育を侵食する“影”を国際的に分析する。付属資料「日本の子どもたちと補習」も収録。
件名 入学試験、学習塾、比較教育学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 注意欠如・多動症(ADHD)は世界中で最も一般的な子どもの発達障害。得られる科学的知見は多いものの、解説書は専門的に片寄り、身近に読める手引きとはなかなか出会えないでしょう。本書は親や教師向けのQ&Aを中心に、シンプルでわかりやすく、周りの大人がADHDのある子どもとどう向き合えばよいのかを知ることができるガイドブックです。発達小児科医とADHDコーチによって書かれた最新の科学的知見、そして実践的なアドバイスは、医療従事者や子どもと関わる支援の専門家にとっても役立つヒントを授けてくれます。
(他の紹介)目次 第1章 知っておきたいADHDの基礎知識
第2章 もっと知っておきたいADHDの応用知識
第3章 ADHDはどうやって治療されますか?
第4章 親は子どもと家族をどのようにサポートすればよいですか?
第5章 親は子どもに何を教えられますか?
第6章 学校では何がADHDのある子どもの助けになりますか?
第7章 教師と学校はADHDのある生徒をどのように支援できますか?
第8章 子どもが大人になっていくのをどのように助けていけばいいでしょうか?
第9章 ADHDに関する俗説を捨て、正しいコツを身につけよう!
(他の紹介)著者紹介 辻井 正次
 発達臨床心理学者・公認心理師。中京大学現代社会学部教授。NPO法人アスペ・エルデの会CEO。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。日本小児精神神経学会理事、日本発達障害学会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 勝昭
 宮城県子ども総合センター附属診療所精神科医師。ふくしま子どもの心のケアセンター副所長、および、福島学院大学客員教授を兼任。日本精神神経学会精神科専門医、同指導医。専門分野は臨床精神医学、神経化学、および、精神疾患・発達障害の脳画像学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。