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書誌情報

書名

子どもの本 総合学習郷土・地域とのつながりを考える3000冊    

著者名 日外アソシエーツ株式会社/編集
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180826695BR028/コ/児童研究室児童書貸出禁止在庫   ×

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1997
493.758 493.758
民主主義

書誌詳細

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タイトルコード 1008001421997
書誌種別 図書
書名 子どもの本 総合学習郷土・地域とのつながりを考える3000冊    
書名ヨミ コドモ ノ ホン 
著者名 日外アソシエーツ株式会社/編集
著者名ヨミ ニチガイ アソシエーツ カブシキ ガイシャ
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.10
ページ数 7,395p
大きさ 21cm
分類記号 291.031
分類記号 291.031
ISBN 4-8169-2798-0
内容紹介 小学生以下を対象とした郷土・地域学習に関する図書3319冊を収めた図書目録。全国・都道府県を大部類とした地域ごとに分け、さらに「文化」「産業」「民話」などテーマごとに小見出しを設けて分類する。
件名 日本-地理-書誌、郷土研究-書誌、児童図書-書誌
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 この本は政治マニュアルではない。私たちには本来の原理について考える時間があり―またその時間をつくるべきでもあり―本書はそこにひとつの可能性を賭けている。この原理は特定の具体的制度や政治の細かいルールを定めているわけではない。それどころか民主主義のあり方はひとつに限られないし、民主主義の営みには複数の方法がある(民主主義を装う方法が複数あるのと同じように)。
(他の紹介)目次 第1章 フェイク民主主義―誰もがそれなりの道理をもっている
第2章 現実の民主主義―自由、平等、不確実性
第3章 重要なインフラストラクチャー
第4章 活動の再開
むすび―民主主義に希望をもつべき五つの理由(ただし楽観論にあらず)
(他の紹介)著者紹介 ミュラー,ヤン=ヴェルナー
 プリンストン大学ロジャー・ウィリアムズ・ストラウス記念社会科学教授。オックスフォード大学オール・ソウルズ・カレッジの研究員を務めたほか、数多くの大学で客員教授を歴任。Furcht und Freiheit,Suhrkamp,2019でバイエルン図書賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山岡 由美
 津田塾大学学芸学部国際関係学科卒業。出版社勤務を経て翻訳業に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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