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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013123057 | 372/シ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ちえりあ | 7900284519 | 372/シ/ | 文庫・新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001504174 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学力格差を克服する ちくま新書 |
| 書名ヨミ |
ガクリョク カクサ オ コクフク スル |
| 著者名 |
志水 宏吉/著
|
| 著者名ヨミ |
シミズ コウキチ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2020.8 |
| ページ数 |
253p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
372.107
|
| 分類記号 |
372.107
|
| ISBN |
4-480-07332-7 |
| 内容紹介 |
学力低下論争への考察を皮切りに、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探り、学校、公教育の進むべき道を示唆する。 |
| 著者紹介 |
1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は、教育社会学・学校臨床学・共生学。著書に「学力を育てる」「公立学校の底力」など。 |
| 件名 |
教育格差、学力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)目次 |
四〇日間の入院 残された夫の「数独」 私の新型コロナ体験記 コロナ感染 初めてのICU 長い自粛生活を通して感じたこと がん患者がコロナ感染 面会制限(病院も施設も) コロナ禍での母との別れ 生きる力は、最後は本人の思い 新コロナウイルスと私 コロナ禍の精神病院の実態と体験 〈あとがきにかえて〉コロナ禍での高次脳機能障がい者の入院生活 |
内容細目表
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