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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
厚別 | 8012970359 | 596/ヒ/ | 文庫 | 21 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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教員 労働時間 給与(公務員)-法令
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000721013 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
はっとする味 ちくま文庫 |
書名ヨミ |
ハット スル アジ |
著者名 |
平松 洋子/著
|
著者名ヨミ |
ヒラマツ ヨウコ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2013.10 |
ページ数 |
227p |
大きさ |
15cm |
分類記号 |
596.04
|
分類記号 |
596.04
|
ISBN |
4-480-43105-9 |
内容紹介 |
身近なものたちの隠された味は、一度知ったらやめられない-。「つけ合わせ」以上の美学があるパセリ、香辛料界の帝王・胡椒、極彩色の夢を見る酒など、日々の生活のなかにある贅沢を綴る。 |
件名 |
料理 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教師たちは、制度的・構造的に厳しい状況に追い込まれ、教育者、労働者としての主体性を奪われている。いまや「子どもと向き合い、その成長に関わり続ける」という教師の本分をまっとうすることが難しくなっている。なぜ、教師という職業は、これほどまでに「つらい仕事」となってしまったのか?その歴史的、法制度的背景を明らかにするとともに、多くの問題が指摘される「給特法」を徹底的に解剖し、その出口を探る。 |
(他の紹介)目次 |
「働き方改革」vs.「教育の充実」の罠―なぜ問題なのか、なにを問題にしなければならないのか? 第1部 給特法の制定までとその後―なぜ、つらい職業となってしまったのか?(教員給与の法制史―「あるべき給与体系」をめぐる相克 教員給与の新自由主義改革―二〇〇〇年代以降の制度改変) 第2部 給特法の解剖―本当は何が問題なのか?(給特法の構造と矛盾―ゆがめられた教職の「特殊性」 二〇一九年改正給特法の問題―迷走する「学校における働き方改革」 改正給特法における「労働時間」概念の問題―労基法を潜脱する「在校等時間」論批判) 第3部 給特法問題の出口を求めて―司法による是正と新たな制度モデルへの展望(司法による教育政策是正の可能性―給特法をめぐる従来型裁判の類型と争点 埼玉教員超勤訴訟第一審判決の意義と課題―「画期的」な理由と乗り越えるべき壁 学校における働き方改革のオルタナティブ―アメリカにみる教員に固有な勤務時間管理モデルの可能性) 教員の働き方改革のあるべき方向 |
(他の紹介)著者紹介 |
髙橋 哲 1978年生。埼玉大学教育学部准教授。博士(教育学)、日本学術振興会特別研究員、中央学院大学専任講師、コロンビア大学客員研究員(フルブライト研究員)等を経て現職。専門は教育法学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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