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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181118431 | 312.2/ｶ/ | １階図書室 | 38A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001803472 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
インドネシア政治とイスラーム主義 ひとつの現代史 |
| 書名ヨミ |
インドネシア セイジ ト イスラーム シュギ |
| 著者名 |
茅根 由佳／著
|
| 著者名ヨミ |
カヤネ ユカ |
| 出版者 |
名古屋大学出版会
|
| 出版年月 |
2023.10 |
| ページ数 |
6,207,67p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
312.24
|
| 分類記号 |
312.24
|
| ISBN |
4-8158-1134-1 |
| 内容紹介 |
多様な宗教を包摂する「民主化の成功国」で、「不寛容」の烙印を押されたイスラーム主義者の系譜がなぜ人々を糾合できたのか。インドネシアにおける政治と宗教のダイナミズムを、独立期からSNSの時代まで相対的に捉え直す。 |
| 著者紹介 |
京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科東南アジア専攻博士課程修了。筑波大学人文社会系助教。博士(地域研究)。 |
| 件名 |
インドネシア-政治・行政、イスラム教-インドネシア、宗教と政治 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
大平正芳記念賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 能力という虚構
第２章 知識は構築される
第３章 上達する―練習による認知的変化
第４章 育つ―発達による認知的変化
第５章 ひらめく―洞察による認知的変化
第６章 教育をどう考えるか |
内容細目表
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