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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112401351 | 130.2/イ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001072419 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ヨーロッパ精神史 現代思想選書 |
| 書名ヨミ |
ヨーロッパ セイシンシ |
| 著者名 |
飯塚 勝久/編著
|
| 著者名ヨミ |
イイズカ カツヒサ |
| 著者名 |
水野 建雄/編著 |
| 著者名ヨミ |
ミズノ タツオ |
| 版表示 |
増補版 |
| 出版者 |
北樹出版
|
| 出版年月 |
1998.4 |
| ページ数 |
284,3p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
130.2
|
| 分類記号 |
130.2
|
| ISBN |
4-89384-652-3 |
| 内容紹介 |
1.神と理性の歴史 2.ルネサンス 3.十七世紀の哲学と宗教 4.フランス啓蒙主義 5.ドイツ観念論と近代の終焉 6.二十世紀の思想 7.現代的課題としての歴史哲学 |
| 件名 |
哲学-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 能力という虚構 第2章 知識は構築される 第3章 上達する―練習による認知的変化 第4章 育つ―発達による認知的変化 第5章 ひらめく―洞察による認知的変化 第6章 教育をどう考えるか |
内容細目表
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