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書誌情報

書名

日本はなぜ、「戦争ができる国」になったのか   講談社+α文庫  

著者名 矢部 宏治/[著]
出版者 講談社
出版年月 2019.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513694587319/ヤ/書庫文庫一般図書一般貸出在庫  

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2019
319.1053 319.1053
日本-対外関係-アメリカ合衆国-歴史 日米安全保障条約

書誌詳細

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タイトルコード 1008001390314
書誌種別 図書
書名 日本はなぜ、「戦争ができる国」になったのか   講談社+α文庫  
書名ヨミ ニホン ワ ナゼ センソウ ガ デキル クニ ニ ナッタ ノカ 
著者名 矢部 宏治/[著]
著者名ヨミ ヤベ コウジ
出版者 講談社
出版年月 2019.6
ページ数 397p
大きさ 15cm
分類記号 319.1053
分類記号 319.1053
ISBN 4-06-516330-6
内容紹介 戦争になったら、日本軍は米軍の指揮下に入る-。1952年に当時の吉田首相が口頭でむすんだ「統一指揮権密約」。日本の戦後史における最後の秘密である、日米間の隠された軍事的構造をわかりやすく説明する。
件名 日本-対外関係-アメリカ合衆国-歴史、日米安全保障条約
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 心理的自立から進学・就労の準備まで。思春期の子どもに今、親ができること。
(他の紹介)目次 1 自立をサポートする(自立に必要なもの―体の発達、心の発達、社会的機能の獲得の三つ
体の発達―勉強や労働を続ける基礎的な体力を ほか)
2 自己理解を進める(特性を知る1―障害を受容するのではなく特性を受容する
特性を知る2―子どもの得意なこと・不得意なことを知る ほか)
3 問題解決力をつける(問題をとらえる―問題があると認識できることが第一歩
対処法を考える1―三段階の思考法で問題を整理する ほか)
4 社会的機能を獲得する(社会的機能とは―学校や職場など社会で生きていけること
勉強1―子どもの学習スタイルに合った勉強法を ほか)
5 進学と就労の準備をする(進学1―今、不登校でも道はあるから大丈夫
進学2―さまざまな学びの場を検討しよう ほか)
(他の紹介)著者紹介 高山 恵子
 NPO法人えじそんくらぶ代表。ハーティック研究所所長。臨床心理士。薬剤師。昭和大学薬学部兼任講師。特別支援教育士スーパーバイザー。昭和大学薬学部卒業後10年間学習塾経営。1997年アメリカ・トリニティー大学大学院教育学修士課程修了。1998年同大学院ガイダンスカウンセリング修士課程修了。帰国後、ADHDを中心に高機能の発達障害の当事者と家族のための会「えじそんくらぶ」を始める。ADHD等の発達障害のある人のカウンセリングや教育を中心に家族支援、キャリア就労支援などを行う。セミナー講師としても活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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