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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180344889 | K289.1/マ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0180345019 | KR289.1/マ/ | 2階郷土 | 111B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001328826 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
近代初期の松浦武四郎 |
| 書名ヨミ |
キンダイ ショキ ノ マツウラ タケシロウ |
| 著者名 |
松浦武四郎記念館/編
|
| 著者名ヨミ |
マツウラ タケシロウ キネンカン |
| 出版者 |
北海道出版企画センター
|
| 出版年月 |
2018.11 |
| ページ数 |
348p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
289.1
|
| 分類記号 |
289.1
|
| ISBN |
4-8328-1807-1 |
| 内容紹介 |
維新政府の蝦夷地政策の一端を担い、「北海道の名付け親」となった松浦武四郎。開拓判官辞任後、全国を行脚した彼の紀行文や書簡等、晩年の諸資料を年表風に総覧し、知られざる明治以降の活動を明らかにする。 |
| 個人件名 |
松浦 武四郎 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
心理的自立から進学・就労の準備まで。思春期の子どもに今、親ができること。 |
| (他の紹介)目次 |
1 自立をサポートする(自立に必要なもの―体の発達、心の発達、社会的機能の獲得の三つ 体の発達―勉強や労働を続ける基礎的な体力を ほか) 2 自己理解を進める(特性を知る1―障害を受容するのではなく特性を受容する 特性を知る2―子どもの得意なこと・不得意なことを知る ほか) 3 問題解決力をつける(問題をとらえる―問題があると認識できることが第一歩 対処法を考える1―三段階の思考法で問題を整理する ほか) 4 社会的機能を獲得する(社会的機能とは―学校や職場など社会で生きていけること 勉強1―子どもの学習スタイルに合った勉強法を ほか) 5 進学と就労の準備をする(進学1―今、不登校でも道はあるから大丈夫 進学2―さまざまな学びの場を検討しよう ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
高山 恵子 NPO法人えじそんくらぶ代表。ハーティック研究所所長。臨床心理士。薬剤師。昭和大学薬学部兼任講師。特別支援教育士スーパーバイザー。昭和大学薬学部卒業後10年間学習塾経営。1997年アメリカ・トリニティー大学大学院教育学修士課程修了。1998年同大学院ガイダンスカウンセリング修士課程修了。帰国後、ADHDを中心に高機能の発達障害の当事者と家族のための会「えじそんくらぶ」を始める。ADHD等の発達障害のある人のカウンセリングや教育を中心に家族支援、キャリア就労支援などを行う。セミナー講師としても活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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