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書誌情報

書名

たのしく読める英米児童文学 作品ガイド120  シリーズ文学ガイド  

著者名 本多 英明/編著   桂 宥子/編著   小峰 和子/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2000.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116647157909.3/タ/1階図書室60A一般図書一般貸出在庫   ○
2 清田5512351726909/タ/図書室13一般図書一般貸出在庫   ○

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377.6 377.6
留学 新型コロナウイルス感染症

書誌詳細

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タイトルコード 1001001207757
書誌種別 図書
書名 たのしく読める英米児童文学 作品ガイド120  シリーズ文学ガイド  
書名ヨミ タノシク ヨメル エイベイ ジドウ ブンガク 
著者名 本多 英明/編著
著者名ヨミ ホンダ ヒデアキ
著者名 桂 宥子/編著
著者名ヨミ カツラ ユウコ
著者名 小峰 和子/編著
著者名ヨミ コミネ カズコ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2000.3
ページ数 286p
大きさ 21cm
分類記号 909.3
分類記号 909.3
ISBN 4-623-03156-X
内容紹介 19世紀頃から現代までの、英米を中心とする英語圏の児童文学作品120編を厳選し、その魅力を紹介したガイドブック。あらすじ、読み方、作家の履歴、読書案内、さわりの部分の原文引用など、立体的に構成。
著者紹介 1949年生まれ。相模女子大学教授。著書に「四人の旅立ち」など。
件名 児童文学、英文学、アメリカ文学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 帰国か、滞在か―コロナ禍で突然、判断を迫られた日本人留学生。第1部はその試行錯誤の過程をリアルに書いた体験記、第2部は学生と教員でその時の決断を振り返った座談会、第3部では指導する当事者である教員が人類学的視点からコロナ禍の教育を考える。
(他の紹介)目次 第1部 コロナ禍の留学を書く―学生による体験記(日常から非日常へ(スペイン)
帰国をめぐり揺れ動く心(フランス)
パンデミック下の大地震(クロアチア)
自分に配慮する(モンゴル)
間違いだらけの緊急帰国(フィジー共和国)
フィールドワーク先で暮らし続ける(バングラデシュ)
危機の中に価値を見出す(アメリカ)
選択の価値づけかた(キューバ)
日本も安全とは限らない(マレーシア)
「ただしさ」の狭間をさまよう(ケニア・イタリア)
前例のない危機で何を信じるのか(スウェーデン)
第2部 コロナ禍の留学を意味づける―学生と教員による座談会(これからを生きるために「当時の決断」を振り返る)
第3部 コロナ禍の留学から考える―人類学的視点から(学生とともに帰国する―海外フィールドワークからの撤退マニュアル
パンデミックとフィールドワークの安全性
留学は苦難、それは成長―緊急事態における自らの「よそ者」性との向き合い方)


内容細目表

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