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書誌情報

書名

引【ケイ】(エンジン)     

著者名 矢作 俊彦/著
出版者 新潮社
出版年月 2011.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180486490913.6/ヤハ/1階図書室64B一般図書一般貸出在庫  

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2024
E  E
教育格差 学力検査

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000412596
書誌種別 図書
書名 引【ケイ】(エンジン)     
書名ヨミ エンジン 
著者名 矢作 俊彦/著
著者名ヨミ ヤハギ トシヒコ
出版者 新潮社
出版年月 2011.5
ページ数 351p
大きさ 20cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-10-377506-5
内容紹介 高級外車窃盗団を追う築地署の刑事・游二の前に現れた女は、ティファニーのショウウインドーに.30カービン弾をぶちこんで消えた。魔に取り憑かれたように、游二は女を追うが…。『ENGINE』連載に加筆改稿し単行本化。
著者紹介 1950年神奈川県生まれ。『ミステリマガジン』に短編小説を発表、以後「真夜中へもう一歩」等で注目を集める。テレビ、ラジオ、映画などでも活躍。「ららら科學の子」で三島由紀夫賞を受賞。
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 教育格差は学年が上がると広がる?狭まる?子どもの学習時間を伸ばす要素とは?「やり抜く力」が高まると学力も上がる?存在する教育格差をどう把握し、どのような改善策を講じるのか。既存の学力調査データを活用し追跡することで、その実態と子どもたちの背後にある要素を明らかにする。
(他の紹介)目次 第1章 日本の教育行政が実施する学力調査の問題点
第2章 学力調査を分析するための基礎知識―朝ご飯は学力に繋がるか?
第3章 進級しても変わらない格差―児童間・学校間における格差の平行推移
第4章 学習時間格差を是正するには―子どもの環境差に応じた働きかけ
第5章 小学生のグリット(やり抜く力)格差の推移
第6章 学校文化と教育格差―日本社会に文化資本概念をどう適用するか
第7章 アンケート調査の落とし穴―客観的な数値データは正しいか
終章 「教育改革やりっ放し」のループを抜け出すために
(他の紹介)著者紹介 川口 俊明
 福岡教育大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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