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所蔵数 8 在庫数 8 予約数 0

書誌情報

書名

「有珠学」紹介手帖     

著者名 大島 俊之/著
出版者 共同文化社
出版年月 2023.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181046574K211.7/オ/2階郷文庫140郷土資料一般貸出在庫   ○
2 中央図書館0181061078KR211.7/オ/2階郷土109B郷土資料貸出禁止在庫   ×
3 新琴似2013354788K211/オ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
4 曙9013269148K211/オ/郷土2B郷土資料一般貸出在庫   ○
5 白石区民4113320859K211/オ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
6 新琴似新川2213159433K211/オ/郷土一般図書一般貸出在庫   ○
7 新発寒9213151328K211/オ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
8 図書情報館1310627318211.7/オ/1階図書室003郷土資料貸出禁止在庫   ×

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ローズアン・ソング エリサ・クレヴェン 椎名 かおる
2023
211.7 211.7
伊達市(北海道)-歴史 壮瞥町(北海道)-歴史 洞爺湖町(北海道)-歴史 有珠山

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001751081
書誌種別 図書
書名 「有珠学」紹介手帖     
書名ヨミ ウスガク ショウカイ テチョウ 
著者名 大島 俊之/著
著者名ヨミ オオシマ トシユキ
出版者 共同文化社
出版年月 2023.2
ページ数 9,183p
大きさ 18cm
分類記号 211.7
分類記号 211.7
ISBN 4-87739-376-2
内容紹介 北海道伊達市有珠小学校で行われた「有珠学」の授業内容をまとめる。古代の有珠の地誌、有珠山噴火の歴史と防災、古代有珠の人々の歴史、明治維新以降の有珠の歴史など、有珠地域の自然環境や地理的・文化的経緯を解説する。
件名 伊達市(北海道)-歴史、壮瞥町(北海道)-歴史、洞爺湖町(北海道)-歴史、有珠山
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 全国の児発・放デイより寄せられた5000以上のサポート事例より、315の支援方法を厳選して収録。学習・コミュニケーション・感情のコントロールなど日々の支援にすぐ役立ちます。
(他の紹介)目次 第1部 支援の現場・サポート事例(集中力・動機づけ
学習支援
感情・行動のコントロール
コミュニケーション
保護者への対応)
第2部 緊急の対応が必要になったとき(子どもの体調が悪くなったときの対応
子ども同士がけんかしたときの対応
子どもが急に外に飛び出しそうになったときの対応 ほか)
第3部 さらに深めて理解する(発達を見る基本的視点
これからの発達支援)
(他の紹介)著者紹介 山本 登志哉
 一般財団法人発達支援研究所所長。専門は文化発達心理学・法心理学(教育学博士)。京都大学文学部研究科(心理学)博士課程、北京師範大学研究院(児童心理)博士課程修了、奈良女子大学助手・共愛学園前橋国際大学教授・早稲田大学大学院教授などを経て現職。日本発達心理学会・日本教育心理学会・日本質的心理学会・法と心理学会・日本国際理解教育学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡辺 忠温
 一般財団法人発達支援研究所主席研究員。専門は、発達心理学・教育心理学(教育学博士)。東京大学教育学研究科(修士)、北京師範大学心理学院博士課程修了、東京理科大学非常勤講師などを務める。日本発達心理学会・日本教育心理学会・異文化間教育学会・日本パーソナリティー心理学会・日本自閉症スペクトラム学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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