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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181046574 | K211.7/オ/ | 2階郷文庫 | 140 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0181061078 | KR211.7/オ/ | 2階郷土 | 109B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 3 |
新琴似 | 2013354788 | K211/オ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
曙 | 9013269148 | K211/オ/ | 郷土 | 2B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
白石区民 | 4113320859 | K211/オ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
新琴似新川 | 2213159433 | K211/オ/ | 郷土 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
新発寒 | 9213151328 | K211/オ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
図書情報館 | 1310627318 | 211.7/オ/ | 1階図書室 | 003 | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
ローズアン・ソング エリサ・クレヴェン 椎名 かおる
伊達市(北海道)-歴史 壮瞥町(北海道)-歴史 洞爺湖町(北海道)-歴史 有珠山
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001751081 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「有珠学」紹介手帖 |
| 書名ヨミ |
ウスガク ショウカイ テチョウ |
| 著者名 |
大島 俊之/著
|
| 著者名ヨミ |
オオシマ トシユキ |
| 出版者 |
共同文化社
|
| 出版年月 |
2023.2 |
| ページ数 |
9,183p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
211.7
|
| 分類記号 |
211.7
|
| ISBN |
4-87739-376-2 |
| 内容紹介 |
北海道伊達市有珠小学校で行われた「有珠学」の授業内容をまとめる。古代の有珠の地誌、有珠山噴火の歴史と防災、古代有珠の人々の歴史、明治維新以降の有珠の歴史など、有珠地域の自然環境や地理的・文化的経緯を解説する。 |
| 件名 |
伊達市(北海道)-歴史、壮瞥町(北海道)-歴史、洞爺湖町(北海道)-歴史、有珠山 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
全国の児発・放デイより寄せられた5000以上のサポート事例より、315の支援方法を厳選して収録。学習・コミュニケーション・感情のコントロールなど日々の支援にすぐ役立ちます。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 支援の現場・サポート事例(集中力・動機づけ 学習支援 感情・行動のコントロール コミュニケーション 保護者への対応) 第2部 緊急の対応が必要になったとき(子どもの体調が悪くなったときの対応 子ども同士がけんかしたときの対応 子どもが急に外に飛び出しそうになったときの対応 ほか) 第3部 さらに深めて理解する(発達を見る基本的視点 これからの発達支援) |
| (他の紹介)著者紹介 |
山本 登志哉 一般財団法人発達支援研究所所長。専門は文化発達心理学・法心理学(教育学博士)。京都大学文学部研究科(心理学)博士課程、北京師範大学研究院(児童心理)博士課程修了、奈良女子大学助手・共愛学園前橋国際大学教授・早稲田大学大学院教授などを経て現職。日本発達心理学会・日本教育心理学会・日本質的心理学会・法と心理学会・日本国際理解教育学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡辺 忠温 一般財団法人発達支援研究所主席研究員。専門は、発達心理学・教育心理学(教育学博士)。東京大学教育学研究科(修士)、北京師範大学心理学院博士課程修了、東京理科大学非常勤講師などを務める。日本発達心理学会・日本教育心理学会・異文化間教育学会・日本パーソナリティー心理学会・日本自閉症スペクトラム学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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