蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
えいごで答える小学生のQ&A日記ドリル 自分の考えを英語で書く力→話す力がつく!
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| 出版者 |
アルク
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| 出版年月 |
2019.9 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
図書情報館 | 1310546716 | 007.35/ヤ/ | 2階図書室 | WORK-412 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001471815 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
えいごで答える小学生のQ&A日記ドリル 自分の考えを英語で書く力→話す力がつく! |
| 書名ヨミ |
エイゴ デ コタエル ショウガクセイ ノ キュー アンド エー ニッキ ドリル |
| 出版者 |
アルク
|
| 出版年月 |
2019.9 |
| ページ数 |
83p |
| 分類記号 |
836.6
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| 分類記号 |
836.6
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| ISBN |
4-7574-3504-9 |
| 内容紹介 |
1日1つの身近な質問に、2、3行の英文で答える(書く)トレーニングができるドリル。取り組みやすい30日完成で、一冊を終える頃には、自分自身のことや身の回りのことを人に伝える英文が書けるようになります。 |
| 件名 |
英語-作文、日記 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
SEに求められるテクニカルスキル。AI、ビッグデータの活用。IoTとCPSの関係性。顧客やスタッフから信頼される人間力。社会課題を定義し解決するためのシステム開発手法。ほんとうに知っておくべきこと。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 SEには、どんなテクニカルスキルが必要か 第2章 ソフトウェアエンジニアリングを意識したスキルを形成する 第3章 プロジェクトに必要なリーダーシップとチームワーク 第4章 プロジェクトを成功に導くマネジメントスキル 第5章 これだけはマスターしたいヒューマン系スキル 第6章 SEとしての自覚と心構え |
| (他の紹介)著者紹介 |
山田 隆太 1972年、京都府生まれ。1996年、東京都立科学技術大学卒業後、エンジニアリング会社にて航空管制システムのソフトウェア、ファームウェア開発を通してSEとしてのキャリアを積んだ後、2002年からコンサルタントとしてソフトウェア工学の研究や実践指導を経験。2009年からは自動車業界のサプライヤー企業にてソフトウェア人材の設計力強化のための指導や育成制度づくりに従事。また、日本のソフトウェアエンジニアのレベルアップを目的に、IPAの情報処理技術者試験委員(2002年〜2021年)を担当、研修やイベントでの講演も行なっている。専門領域はシステムズモデリング、オブジェクト指向モデリング、ソフトウェアアーキテクチャ、開発プロセスなど多数。最近では、XR技術を用いたサイバー空間でエンジニアがつながってコンテストやプロジェクトに参加できる刺激的でオープンな環境づくりに没頭している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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