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書誌情報

書名

絵本のなかへ帰る     

著者名 高村 志保/著
出版者 夏葉社
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 絵本図書館1010280434019/タ/図書室18一般図書一般貸出貸出中  ×

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2022
701 701
メディアアート プログラミング(コンピュータ)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001733669
書誌種別 図書
書名 絵本のなかへ帰る     
書名ヨミ エホン ノ ナカ エ カエル 
著者名 高村 志保/著
著者名ヨミ タカムラ シホ
版表示 完全版
出版者 夏葉社
出版年月 2022.12
ページ数 189p
大きさ 18cm
分類記号 019.53
分類記号 019.53
ISBN 4-904816-42-4
内容紹介 保育園に通っていた頃に父が読んでくれた「おやすみなさいフランシス」。息子が休み時間に友だちの遊びの誘いを断って読んでいた「グリムの昔話」…。長野県茅野市の老舗本屋の店主が、31冊の絵本との大切な思い出を綴る。
著者紹介 茅野市生まれ。「今井書店」店主。
件名 絵本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 アーティスト、デザイナー、非理工系学生に向けたプログラミング教育の智慧、その30年分の集大成。学生に出す効果的な学習課題の例、技術的な練習問題をまとめたエクササイズ、そしてアート/デザイン領域でのプログラミング学習を牽引してきた先駆者たちの声を多数掲載。
(他の紹介)目次 第1部 学習課題(反復パターン
フェイスジェネレーター
時計 ほか)
第2部 エクササイズ(コンピュータなしのコンピューティング
グラフィックの構成要素
イテレーション ほか)
第3部 インタビュー(アーティストとデザイナーへのプログラミング教育
混合クラス
視点の促し ほか)


内容細目表

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