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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013109331 | J90/ｼﾞ/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
厚別 | 8013291870 | J90/ｼﾞ/ | 図書室 | 31 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5514082337 | J90/ｼﾞ/4 | 図書室 | 59 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
苗穂・本町 | 3413027339 | J90/ｼﾞ/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000311574 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
10分で読める物語 国語の先生が選んだ物語 4年生 |
| 書名ヨミ |
ジップン デ ヨメル モノガタリ |
| 著者名 |
青木 伸生／選
|
| 著者名ヨミ |
アオキ ノブオ |
| 出版者 |
学研教育出版
|
| 出版年月 |
2010.8 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
908
|
| 分類記号 |
908
|
| ISBN |
4-05-203227-1 |
| 内容紹介 |
「谷間に光る緑の風」「ぬすまれたハンマー」「ロボットそうどう」など、国語の先生が選んだ小学4年生のための物語、詩、伝記、短歌などを13作品収録。朝の10分間読書に最適の一冊。 |
| 著者紹介 |
1965年千葉県生まれ。東京都の教員を経て、筑波大学附属小学校教諭。全国国語授業研究会会長。日本国語教育学会常任理事。著書に「必ず書けるあなうめ読書感想文」「ちかみち作文」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
脳を鍛えたいなら歩きなさい！認知症・うつ・ＡＤＨＤ・イライラ・集中力の低下ｅｔｃ．も予防・改善！！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 すべての悩みは運動脳から解決する（その悩み、トラブルの原因はあなたの脳にある！
在宅時間増加で気を付けたい「運動負債」とは？ ほか）
第２章 なぜ、ウォーキングが最強の脳トレなのか？（足と脳のてっぺんはつながっている！
脳の暴走はウォーキングでストップできる ほか）
第３章 脳番地を使いこなす１６のアレンジ・ウォーキング（脳に分布する８つの脳番地
８つの脳番地の位置 ほか）
第４章 運動脳と７つの脳番地強化トレーニング（運動脳と７つの脳番地のつながり
ウォーキングは脳番地同士を結びつける道路をつくる）
第５章 脳を楽しくさせるウォーキング生活の工夫（脳をラクに強くするウォーキングの習慣と工夫
ウォーキングをするほど自分の状態がわかる ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
加藤 俊徳
脳内科医、医学博士。加藤プラチナクリニック院長。株式会社「脳の学校」代表。昭和大学客員教授。ＭＲＩ脳画像診断、発達障害・ＡＤＨＤの診断・治療の専門家であり、脳番地トレーニングの提唱者。中学時代はスポーツに熱心に取り組み、陸上競技の練習中に「脳だ、身体を動かしている脳に秘密がある」と直感。身体を鍛えるのと同じように「脳を鍛える方法」があるかを知るため、医学部への進学を決意する。国内・アメリカでの研究生活を経て、東京の港区白金台にて「脳の学校」を創業、「加藤プラチナクリニック」を開設する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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