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書誌情報

書名

今、子どもたちに伝えるべきこと 感動をわかちあう子育てのルール    

著者名 志茂田 景樹/著
出版者 ベストセラーズ
出版年月 2002.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116161696379.9/シ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫   ○
2 北区民2112469966379/シ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
3 太平百合原2410159707379/シ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

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2021
2021
810.4 810.4
日本語

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001358713
書誌種別 図書
書名 今、子どもたちに伝えるべきこと 感動をわかちあう子育てのルール    
書名ヨミ イマ コドモタチ ニ ツタエルベキ コト 
著者名 志茂田 景樹/著
著者名ヨミ シモダ カゲキ
出版者 ベストセラーズ
出版年月 2002.7
ページ数 221p
大きさ 19cm
分類記号 379.9
分類記号 379.9
ISBN 4-584-18685-5
内容紹介 伝えることはつくすことです-。「読み聞かせ隊」を結成して、3年。全国450カ所をこえる「読み聞かせ」活動を通して著者が肌で感じ得た、親の悩み、子供を取り巻く現状を述べる。
著者紹介 1940年静岡県生まれ。中央大学法学部卒業。80年「黄色い牙」で第83回直木賞受賞。最近は、JBSフリースクール特別講師として活躍する傍ら、童話の読み聞かせボランティアを行う。
件名 家庭教育、親子関係
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1部 食を創る(レシピのオノマトペ―調理の手法を伝える表現
食感を表すオノマトペ―クックパッドのレシピに見るおいしさ表現)
第2部 食を評価する(「生クリーム、大好き。」―食べ物の嗜好は語りを通してどのように共有されるか?
会話における食の評価と言語行動―評価は食前から始まる
テレビの料理番組での視聴者が食べたくなる食べ物の評価)
第3部 食を教える(おいしさのカタカナ語の類義分析―「スイートな」「ヘルシーな」「フレッシュな」があらわす意味
トレンドスイーツをめぐるオノマトペのひろがり―チョコレートの味・香り・食感をどのように伝えるか
外国人介護士が悩む食事介助の相互作用フレーム―「ごっくん」から「嚥下」へ)
第4部 食を語る(「インド人もびっくり」から「だんご3兄弟」まで―食生活の引用による弁論パフォーマンス上の第3空間的駆け引き
大正期の『少女の友』の食のことば
どう描かれる?漱石・鴎外の“食べる”)
(他の紹介)著者紹介 ザトラウスキー,ポリー
 コーネル大学大学院博士課程修了。言語学博士。筑波大学大学院博士課程文芸言語研究科修了。文学博士。現在、ミネソタ大学言語学研究所教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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