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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181125634 | 159/ア/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
東札幌 | 4013313202 | 159/ア/ | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001603282 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
まんがでわかる感情の整理ができる人は、うまくいく |
| 書名ヨミ |
マンガ デ ワカル カンジョウ ノ セイリ ガ デキル ヒト ワ ウマク イク |
| 著者名 |
有川 真由美/文
|
| 著者名ヨミ |
アリカワ マユミ |
| 著者名 |
Jam/まんが |
| 著者名ヨミ |
ジャム |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
159
|
| 分類記号 |
159
|
| ISBN |
4-569-85011-5 |
| 内容紹介 |
自分の感情とうまく付き合うことができるようになれば、仕事も人間関係も好転する! 怒りや不機嫌、寂しさ、悲しみなど、さまざまな感情の整理の方法をまんがを交えてわかりやすく紹介する。 |
| 著者紹介 |
鹿児島県出身。台湾国立高雄第一科技大学修士課程修了。作家・写真家。著書に「なぜか話しかけたくなる人、ならない人」など。 |
| 件名 |
人生訓、感情 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
日常で繰り返されるちょっとした「害になる体験」の重大な影響とは。心理学、神経科学、そして九千時間のチャイルド・セラピーから導かれた、大人とこどもの関係のあり方。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 こどもの脳と大人の脳は異なる(「リスペクト」の二つの顔 大人にとってこども時代が大切な理由―リナの旅路パート1 主導権を握る脳の部分 ほか) 第2部 こどもたちとの関わり方(知識を実践につなげる つながりがすべてに優先する 受け入れるか、支配するか―二つの関わり方 ほか) 第3部 私たちはどんな人間になるか(もとに戻る 今も生きている記憶 リナの旅路パート2―…私はこどもたちを最優先にしていると考えていた ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
クドゥバ,スッダ マレーシア国認定カウンセラー。認定EMDRセラピスト、国際プレイセラピー協会(本部英国)認定プレイセラピスト。プレイセラピー&クリエイティブアートセラピーの認定上級スーパーバイザー。「教育」カウンセリング学(修士:マラヤ大学)生化学(学士:マラヤ大学・マドラス大学)。EFT、前世療法、催眠、NLP、EMDR療法を駆使する。特に、EMDR療法家のRoger Solomon(EMDR Institute)、Sigmund Burzynskiの教えを受け、EMDR療法に必要とされる全課程を修了。こども対象のEMDRができる数少ないセラピストの一人。3歳から80代まで幅広い年齢層のクライアントを対象に、摂食障害、線維筋痛症、強迫性障害、境界性パーソナリティ障害、過敏性腸症候群を含む、様々な精神的問題に対処している。また、こどもや大人のセッションから、こども時代の日常生活における小さな相互作用の一つひとつが、どのような大人になるかに深く影響することに注目し、「有害な生活体験(Adverse Life Experiences=ALE)」を与えることを避け、スモール・t・トラウマを作らないためのコミュニケーションの方法を広く社会に提案している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 穂積 由利子 会津若松市生まれ。青山学院大学英米文学科卒業。1999年まで20年余りカナダのトロント市に在住。ジャパン・コミュニケーションズ(翻訳・日系紙担当)に勤務。日本語学校(日加学園)の教師・校長を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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