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書誌情報

書名

教育哲学事典     

著者名 教育哲学会/編
出版者 丸善出版
出版年月 2023.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181111261R371.1/キ/2階図書室124B参考資料貸出禁止在庫   ×

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建築設計 建築構造

書誌詳細

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タイトルコード 1008001787131
書誌種別 図書
書名 教育哲学事典     
書名ヨミ キョウイク テツガク ジテン 
著者名 教育哲学会/編
著者名ヨミ キョウイク テツガクカイ
出版者 丸善出版
出版年月 2023.7
ページ数 22,640p
大きさ 22cm
分類記号 371.1
分類記号 371.1
ISBN 4-621-30821-9
内容紹介 現代の教育哲学研究の最先端の姿を集約。教育哲学の概要から、西洋と日本および東洋の教育思想の歴史的展開まで、各項目を2ページあるいは4ページで解説する。
件名 教育哲学-便覧
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 外部力、フリとオチ、脳内チューニング、3つのグッド、セルフ問答…誰でも身につく36の伝わる法則。地味だけど一生役立つ「伝わる技術」。
(他の紹介)目次 第1章 人は、正しいかどうかではなく「伝わったこと」で判断する(伝わらないことは存在しないことと同じ
人は伝わったことで判断する ほか)
第2章 「伝わる」は7階建て構造(ゴール設定
納得感―理解する、腑に落ちる ほか)
第3章 伝える技術 伝わる技術(比較の法則―比較しないと人は魅力がなかなかわからない
フリオチの法則―話がつまらない人は「フリ」不足かも ほか)
第4章 「伝わる」人が実践している4つの行動(伝え上手な人はムダな努力をしない
「伝わる人」は「やさしさ」を武器にしている ほか)
第5章 「伝えるのが面倒な人」への対応策(「すぐ否定する人」への対応策
「話が通じない人」への対応策 ほか)


内容細目表

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