蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
テーマ別のビブリオトーク 子どもの読書は「量より質」の時代へ
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| 著者名 |
笹倉 剛/著
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| 出版者 |
あいり出版
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| 出版年月 |
2016.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119893725 | B019.9/サ/ | 児童研究室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013045945 | 019/サ/ | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
山の手 | 7012929365 | 019/サ/ | 図書室 | 01a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
絵本図書館 | 1010198149 | 019/サ/ | 図書室 | 18 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001070435 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
テーマ別のビブリオトーク 子どもの読書は「量より質」の時代へ |
| 書名ヨミ |
テーマベツ ノ ビブリオ トーク |
| 著者名 |
笹倉 剛/著
|
| 著者名ヨミ |
ササクラ ツヨシ |
| 出版者 |
あいり出版
|
| 出版年月 |
2016.7 |
| ページ数 |
4,111p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
019.9
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| 分類記号 |
019.9
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| ISBN |
4-86555-027-6 |
| 内容紹介 |
作品や著者の思いを尊重しながら、本の良さを十分に子どもたちに伝える活動「ビブリオトーク」を提案。テーマ別によるビブリオトークに焦点を当て、その実践を紹介します。「グループでもできるビブリオトーク」の続編。 |
| 著者紹介 |
1950年兵庫県生まれ。兵庫教育大学大学院修士課程修了。神戸親和女子大学文学部総合文化学科教授。著書に「絵本セラピーのすすめ」「グループでもできるビブリオトーク」など。 |
| 件名 |
書評 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
外部力、フリとオチ、脳内チューニング、3つのグッド、セルフ問答…誰でも身につく36の伝わる法則。地味だけど一生役立つ「伝わる技術」。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 人は、正しいかどうかではなく「伝わったこと」で判断する(伝わらないことは存在しないことと同じ 人は伝わったことで判断する ほか) 第2章 「伝わる」は7階建て構造(ゴール設定 納得感―理解する、腑に落ちる ほか) 第3章 伝える技術 伝わる技術(比較の法則―比較しないと人は魅力がなかなかわからない フリオチの法則―話がつまらない人は「フリ」不足かも ほか) 第4章 「伝わる」人が実践している4つの行動(伝え上手な人はムダな努力をしない 「伝わる人」は「やさしさ」を武器にしている ほか) 第5章 「伝えるのが面倒な人」への対応策(「すぐ否定する人」への対応策 「話が通じない人」への対応策 ほか) |
内容細目表
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