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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117928390 | J28/リ/ | キッズ | 5A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012769556 | J/リ/ | 絵本2 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5012641691 | J/リ/ | 絵本2 | E6 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
ふしこ | 3213027471 | J28/リ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
絵本図書館 | 1010144606 | J/リ/ | 絵本 | 13B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400111476 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
授業の知 学校と大学の教育革新 有斐閣選書 |
| 書名ヨミ |
ジュギョウ ノ チ |
| 著者名 |
梶田 正巳/編
|
| 著者名ヨミ |
カジタ マサミ |
| 出版者 |
有斐閣
|
| 出版年月 |
2004.2 |
| ページ数 |
254,6p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.1
|
| 分類記号 |
375.1
|
| ISBN |
4-641-28090-8 |
| 内容紹介 |
学力の形成や教育の中心は授業にある。生徒や大学生の学力は優れた授業内容によって身につき、学習意欲が引き出される。その授業の知ともいうべき教える知のエッセンスを、実践豊かな経験者が総合的に明らかにする試み。 |
| 著者紹介 |
1941年生まれ。名古屋大学教育学部卒業。同大学大学院教育発達科学研究科教授。専門は教育心理学。著書に「勉強力をみがく」など。 |
| 件名 |
学習指導 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
土地や空間と社会の関わりを地図で読む。場所の管理に欠かせない道具の歴史。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 地図について 第2章 開発や工事と地図(耕地の開発と地図 河川の普請や管理と地図 建設や開発と地図) 第3章 土地の管理や把握と地図(耕地の管理と地図 領域(狭い範囲)の把握と地図 都市空間の管理と地図) 第4章 領域の把握と地図(日本の把握と地図 日本周辺の把握と地図) 第5章 地図を作るための測量 |
| (他の紹介)著者紹介 |
鳴海 邦匡 1971年弘前市生まれ。九州大学大学院比較社会文化研究科博士後期課程単位取得退学。博士(比較社会文化)。大阪大学大学院文学研究科人文地理学専修助手、大阪大学総合学術博物館助手(助教)を経て、甲南大学文学部歴史文化学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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