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書名

日本の歴史  20 小学館版学習まんが 平成から令和へ 

出版者 小学館
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0114068158912.6/MI53/書庫1一般図書一般貸出在庫  

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三島 由紀夫
1954
912.6  912.6

書誌詳細

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タイトルコード 1008001840290
書誌種別 電子図書
書名 日本の歴史  20 小学館版学習まんが 平成から令和へ 
書名ヨミ ニホン ノ レキシ 
出版者 小学館
出版年月 2022.12
ページ数 223p
分類記号 210.1
分類記号 210.1
ISBN 4-09-298420-2
内容紹介 歴史教科書の山川出版社の編集協力を得て誕生した学習まんが。常に文明化を繰り返しながら独自に動いてきた日本の歴史の流れがわかる。20は、平成〜令和時代を収録。知識を深める記事ページも充実。
件名 日本-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私だけがのけ者にされ、みんなから悪く言われている…。そんな息苦しさを訴える声が多い。そう感じてしまうのはなぜか。また、こうした現象が日本社会で起きやすい背景とは。ミュージシャン、そして精神科医としての自身の経験や、長年の精神分析的臨床で得た深層心理学の世界観によって、その仕組みを考察。悲劇に陥りがちな人生の「台本」を紡ぎ直し、自分らしく生きるヒントを探す。
(他の紹介)目次 序 「ハブられる」とは
第1章 なぜハブるのか―同化と異化の生理
第2章 排除する深層心理
第3章 反射的に排除する心身
第4章 日本語から考えてみる―多義的で曖昧な言語を使う心
第5章 異類を排除する物語を読む
第6章 “あなた”との「つながり」―親子関係から考える
第7章 人生を劇として見る―「心の台本」を紡ぎ直すために
第8章 心の構え方―自己を構造化する
第9章 生き残る“私”が相手を変える
第10章 人生を渡す
さいごに 心の専門家へ
(他の紹介)著者紹介 きたやま おさむ
 1946年淡路島生まれ。精神科医、臨床心理士、作詞家。九州大学大学院教授、白鴎大学副学長などを経て、九州大学名誉教授。2019年より日本精神分析協会精神分析的精神療法家センター長、2021年より白鴎大学学長。1965年、京都府立医科大学在学中にフォーク・クルセダーズ結成に参加し、67年「帰って来たヨッパライ」でデビュー。68年解散後は作詞家として活動。71年「戦争を知らない子供たち」で日本レコード大賞作詞賞を受賞。その後、精神科医となり、現在も精神分析的臨床活動を主な仕事とする(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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