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書誌情報

書名

両辺に[インテグラル]つけちゃっていいの? 高校では教えないが、大学でも教えてくれない微積の読み方    

著者名 中井 晶也/著
出版者 東京図書出版
出版年月 2018.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別南8313192125413/ナ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2018
2018
413.3 413.3
微分学 積分学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001330340
書誌種別 図書
書名 両辺に[インテグラル]つけちゃっていいの? 高校では教えないが、大学でも教えてくれない微積の読み方    
書名ヨミ リョウヘン ニ インテグラル ツケチャッテ イイノ 
著者名 中井 晶也/著
著者名ヨミ ナカイ アキヤ
出版者 東京図書出版
出版年月 2018.12
ページ数 205p
大きさ 19cm
分類記号 413.3
分類記号 413.3
ISBN 4-86641-201-6
内容紹介 問題の解き方の裏に必要な、原理を理解する回路を頭の中に作り上げよう! 数学に興味はあるが、数学自体がやりたいわけではない人を対象に、微積の解き方ではなく「読み方」を解説する。
件名 微分学、積分学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 特別支援が必要な子どもたちは、将来どう生きていけばいいのか?全国の講演会で「知らなかった!」「知ってよかった!」と大反響。特別支援教育の専門家が、思い込みや先入観を外し、本当に役立つ情報と計画的に取り組む方法をわかりやすく語る!
(他の紹介)目次 第1章 一八歳の出口から今の進路や療育を考える
第2章 中学校時代から高校までの進路を考える
第3章 小学校時代から中学校までの進路を考える
第4章 幼・保卒園時代から小学校までの進路を考える
第5章 未就学期に考えておくこと・取り組んでおくこと
第6章 子どもたちに学力と社会性を身につけさせる工夫(療育教材の紹介)
付録 高等特別支援学校の入試問題


内容細目表

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