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書誌情報

書名

よく使うイタリア語の慣用句1100     

著者名 竹下ルッジェリ アンナ/著   秋山 美野/著
出版者 白水社
出版年月 2021.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513775154874/タ/図書室13一般図書一般貸出在庫  

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實吉 達郎
2013
378 378.8
発達障害 知的障害児 進路指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008001625177
書誌種別 図書
書名 よく使うイタリア語の慣用句1100     
書名ヨミ ヨク ツカウ イタリアゴ ノ カンヨウク センヒャク 
著者名 竹下ルッジェリ アンナ/著
著者名ヨミ タケシタ ルッジェリ アンナ
著者名 秋山 美野/著
著者名ヨミ アキヤマ ヨシノ
出版者 白水社
出版年月 2021.11
ページ数 200p
大きさ 19cm
分類記号 874.4
分類記号 874.4
ISBN 4-560-08919-4
内容紹介 「動物」「食べ物・飲み物」「人の身体」「衣類」など6つの章に分け、約1100のイタリア語の慣用句を収録。慣用句と日本語の意味のほか、慣用句を使った例文、慣用句の由来と解説等も掲載。
著者紹介 京都外国語大学イタリア語学科教授。専門は宗教哲学、比較宗教、禅学。
件名 イタリア語-慣用語句
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 特別支援が必要な子どもたちは、将来どう生きていけばいいのか?全国の講演会で「知らなかった!」「知ってよかった!」と大反響。特別支援教育の専門家が、思い込みや先入観を外し、本当に役立つ情報と計画的に取り組む方法をわかりやすく語る!
(他の紹介)目次 第1章 一八歳の出口から今の進路や療育を考える
第2章 中学校時代から高校までの進路を考える
第3章 小学校時代から中学校までの進路を考える
第4章 幼・保卒園時代から小学校までの進路を考える
第5章 未就学期に考えておくこと・取り組んでおくこと
第6章 子どもたちに学力と社会性を身につけさせる工夫(療育教材の紹介)
付録 高等特別支援学校の入試問題


内容細目表

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