検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

サイン・コミュニケーション CI/環境 2   

著者名 太田 幸夫/編著   坂野 長美/編著
出版者 柏美術出版
出版年月 1993.10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111619961R674.8/オ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

太田 幸夫 坂野 長美
2021
378 378.8
発達障害 知的障害児 進路指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000781819
書誌種別 図書
書名 サイン・コミュニケーション CI/環境 2   
書名ヨミ サイン コミュニケーション 
著者名 太田 幸夫/編著
著者名ヨミ オオタ ユキオ
著者名 坂野 長美/編著
著者名ヨミ サカノ オサミ
出版者 柏美術出版
出版年月 1993.10
ページ数 319p
大きさ 31cm
分類記号 674.8
分類記号 674.8
ISBN 4-906443-31-1
内容紹介 都市空間の環境別サイン・コミュニケーション・デザインと地域社会のコミュニティ・アイデンティティの確立のためのトータルな環境のコミュニケーション・デザインの2本を軸とし、その認識と実践の手引書編纂をめざした書。
著者紹介 1939年生まれ。多摩美術大学卒業。多摩美術大学デザイン学科教授。著書に「新しいことばLoCoS」他。
件名 看板、ネオンサイン
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 特別支援が必要な子どもたちは、将来どう生きていけばいいのか?全国の講演会で「知らなかった!」「知ってよかった!」と大反響。特別支援教育の専門家が、思い込みや先入観を外し、本当に役立つ情報と計画的に取り組む方法をわかりやすく語る!
(他の紹介)目次 第1章 一八歳の出口から今の進路や療育を考える
第2章 中学校時代から高校までの進路を考える
第3章 小学校時代から中学校までの進路を考える
第4章 幼・保卒園時代から小学校までの進路を考える
第5章 未就学期に考えておくこと・取り組んでおくこと
第6章 子どもたちに学力と社会性を身につけさせる工夫(療育教材の紹介)
付録 高等特別支援学校の入試問題


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。