蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180386609 | 911.5/ト/ | 1階図書室 | 59B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001308691 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
茨木のり子への恋文 |
| 書名ヨミ |
イバラギ ノリコ エノ コイブミ |
| 著者名 |
戸村 雅子/著
|
| 著者名ヨミ |
トムラ マサコ |
| 版表示 |
新版 |
| 出版者 |
国土社
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
294p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
911.52
|
| 分類記号 |
911.52
|
| ISBN |
4-337-47432-1 |
| 内容紹介 |
詩人・茨木のり子の母と愛する夫のふるさと、山形県庄内地方。その詩を庄内という地から読んでみたい、庄内の人々や風土が作品に与えた影響を探ってみたいと、茨木のり子に関わる庄内ゆかりの人々を訪ね歩いたルポルタージュ。 |
| 著者紹介 |
1941年山形県生まれ。同志社大学文学部文化学科国文学専攻卒業。90年より茨木のり子の詩の研究を始める。「茨木のり子六月の会」事務局長。「子どもの読書を支える会」代表・事務局長。 |
| 個人件名 |
茨木 のり子 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
らくがき文学賞 高山樗牛賞 真壁仁・野の文化賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
高校時代…数学0点で学年ビリ/大学時代…文系学部。数学系YouTuberが教える暗記・数式不要、論理的な考えが身につく8つのアプローチ。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 「数学脳」とはいったい何か 第1章 定義を大切にする 第2章 「やり方」だけを覚えない。「仕組み」を考え、理解する 第3章 なぜそうなるのかを考える 第4章 工夫する力を養う 第5章 ミスに気づけるようになる 第6章 大局的に見られるようになる 第7章 帰納法的思考を養う 第8章 条件を見落とさない |
| (他の紹介)著者紹介 |
鈴木 貫太郎 1966年2月生まれ。勉強は高校受験で燃え尽きて高校時代は完全に落ちこぼれ。数学は0点連発、成績は学年ビリ(456位/456人)。2浪して早稲田大学社会科学部に入学する。在学中に始めた算数・数学の塾講師のアルバイトから正社員になり大学は中退。講師時代は過去問を徹底研究。2017年からYouTubeにて数学解説動画の投稿を始める。「なぜそうなるのか」を徹底して考えさせる解説動画には絶大な支持があり、授業形式の動画1本で100万回再生を日本で一番早く達成。数学好きはもちろん、数学が苦手な人、親子揃っての視聴者も少なくなく、根強いファンが多い(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ