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書名

児童文化とは何であったか　　　　　

著者名 浅岡 靖央／著
出版者 つなん出版
出版年月 2004.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116609611379.3/ｱ/１階図書室47A一般図書一般貸出在庫　  ○
2 中央図書館0116612094B379.3/ｱ/児童研究室児童書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1006400158400
書誌種別 図書
書名 児童文化とは何であったか　　　　　
書名ヨミ ジドウ ブンカ トワ ナンデ アッタカ　
著者名 浅岡 靖央／著
著者名ヨミ アサオカ ヤスオウ
出版者 つなん出版
出版年月 2004.7
ページ数 228p
大きさ 21cm
分類記号 379.3
分類記号 379.3
ISBN 4-901199-33-1
内容紹介 「児童文化」という言葉は、1920年代に生まれ、30年代に一般化している。戦争末期には「少国民文化」と言い替えられた児童文化の誕生以後の軌跡を文献に即して明らかにし、本質的な問題に歴史的な光をあてる。
著者紹介 1955年大阪府生まれ。明星大学大学院人文学研究科博士課程(教育学専攻)中退。専攻は児童文化理論、日本児童文化史。日本児童教育専門学校専任講師。共著に「教師とは」などがある。
件名 児童文化-歴史
言語区分 日本語
受賞情報 日本児童文学学会賞

(他の紹介)内容紹介 膨大な研究データから導きだされる、現代人の危機。大量の「画面」が生んだデジタルネイティブは、“新人類”か“馬鹿”か。リモート授業、１人１台のコンピュータ、デジタル教科書…教育のデジタル化は何をもたらすのか。加速するＤＸ（デジタル・トランスフォーメーション）推進の時代に問う、警告の書！フランスでベストセラーとなった問題作。２０１９年度フェミナ賞受賞。
(他の紹介)目次 プロローグ　「デジタル革命」はチャンスか
第１部　デジタルネイティブ神話
第２部　使用法
第３部　影響力―デジタルに育てられた若者たち（教育―「画面」は成績を上げるか
発達―人間関係、言語、集中力
健康―もろい器械としての脳）
エピローグ　基本的な七つのルール
(他の紹介)著者紹介 デミュルジェ，ミシェル
　１９６５年生まれ。専門は認識神経科学。フランス国立学術センター研究員、同国立衛生医学研究所所長を歴任。米国に約８年間滞在、マサチューセッツ工科大学やカリフォルニア大学など多くの大学で研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鳥取 絹子
　１９４７年、富山県生まれ。フランス語翻訳家、ジャーナリスト。お茶の水女子大卒。出版社勤務の後、１９７２〜７４年パリ滞在。帰国後フリーライターとして、おもに女性雑誌などで人物取材・ルポ記事を書くほか、シャンソンの対訳や翻訳をする。近年はフランス語の書籍の翻訳に主力をおき、企画提案からたずさわる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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