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書誌情報

書名

たぬきのひみつ     

著者名 加藤 休ミ/作
出版者 文溪堂
出版年月 2019.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180506222J/タ/絵本3A絵本一般貸出在庫  
2 厚別8013082097J/タ/絵本39絵本一般貸出在庫  
3 厚別南8313200175J/タ/図書室絵本一般貸出貸出中  ×
4 絵本図書館1010234688J/タ/絵本09A絵本一般貸出在庫  
5 絵本図書館1010266912J/タ/絵本09A絵本一般貸出在庫  

関連資料

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加藤 休ミ
2009
371.5 371.5
多文化教育 フランス-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001384426
書誌種別 図書
書名 たぬきのひみつ     
書名ヨミ タヌキ ノ ヒミツ 
著者名 加藤 休ミ/作
著者名ヨミ カトウ ヤスミ
出版者 文溪堂
出版年月 2019.6
ページ数 [32p]
大きさ 21×21cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-7999-0337-7
内容紹介 「だれにもいっちゃいけないよ」といわれて、たぬきのひみつを聞いた動物たち。するとかれらは次々に「わたしなんて」と、自分のひみつを話し出し…。クレヨン画家・加藤休ミのナンセンス絵本。
著者紹介 1976年北海道生まれ。クレヨン画家・絵本作家。作品に「きょうのごはん」「ともだちやま」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、複数のエスニック・グループが共存する多言語・多文化の文脈のなかで、教育が果たす役割を規定・分析し、再定義を試みる。第一部では、異文化間研究が何を研究課題として議論を進めてきたか、哲学・社会学・文化人類学・社会心理学などの観点から考察し、第二部では、フランスにおける課題を扱う。
(他の紹介)目次 序論
第1部 課題と論争(文化の諸相
多文化主義への疑問
異文化間主義の捉え方)
第2部 異文化間教育(教育学における多元主義の傷跡
一連の異文化間性)
結論 多様性を目指す人文主義に向けて
(他の紹介)著者紹介 アブダラ=プレッツェイユ,マルティーヌ
 パリ第8大学名誉教授、教育学、外国語としてのフランス語教育。1980年代から異文化間教育の研究を進め、この分野の第一人者。教育功労章シュヴァリエ(1984年)、オフィシエ(1999年)、レジオン・ドヌール勲章シュヴァリエ(2009年)受章(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西山 教行
 1961年東京生まれ。京都大学人間・環境学研究科教授。言語教育学、言語政策、フランス語教育学、フランコフォニー研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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