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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180908527 | 378.1/シ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001646491 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
視覚障害のためのインクルーシブアート学習 基礎理論と教材開発 |
| 書名ヨミ |
シカク ショウガイ ノ タメ ノ インクルーシブ アート ガクシュウ |
| 著者名 |
茂木 一司/編集
|
| 著者名ヨミ |
モギ カズジ |
| 著者名 |
大内 進/編集 |
| 著者名ヨミ |
オオウチ ススム |
| 著者名 |
多胡 宏/編集 |
| 著者名ヨミ |
タゴ ヒロシ |
| 出版者 |
ジアース教育新社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
375p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378.1
|
| 分類記号 |
378.1
|
| ISBN |
4-86371-594-3 |
| 内容紹介 |
視覚障害アート教育の基礎とは何か。視覚障害アートの歴史や海外の視覚障害者の芸術鑑賞、視覚障害者と晴眼者がともにアートを楽しむイベント、身体を使って鑑賞するプログラムなどを紹介する。ジャケット表紙に点字あり。 |
| 件名 |
視覚障害者教育、美術教育、インクルーシブ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
世界は一つではない。持続可能な世界へのトランジションに向けて、「デザイン」の再定義/方向転換を図る人類学者アルトゥーロ・エスコバルの『Designs for the Pluriverse』、待望の翻訳。 |
| (他の紹介)目次 |
序論 第1部 現実世界のためのデザイン―しかし、どの「世界」の、何を「デザイン」するのか?それは何の「現実」なのか?(スタジオを出て、自然社会的生活の流れの中へ デザインのカルチュラル・スタディーズのための要素) 第2部 デザインの存在論的再定位(我々の文化の背景にあるもの:合理主義、存在論的二元論、関係性 存在論的デザインの概要) 第3部 多元世界に向けたデザイン(トランジションのためのデザイン 自治=自律的デザインと、関係性の政治と共同的なもの) 結論 |
内容細目表
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