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蔵書情報

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所蔵数 7 在庫数 7 予約数 0

書誌情報

書名

うんとね from さっぽろ みんなで楽しむアクティビティブック    

著者名 マグダレナ・クレイス/コンセプト・文章   札幌国際芸術祭実行委員会事務局/文章   パヴェル・ミルドネル/イラストレーション・デザイン
出版者 札幌国際芸術祭実行委員会
出版年月 2020.12


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180639189KR706.9/ウ/2階郷土119B郷土資料貸出禁止在庫   ×
2 中央図書館0180639197K706.9/ウ/2階郷土110B郷土資料一般貸出在庫   ○
3 東札幌4013250495K706/ウ/郷土1郷土資料一般貸出在庫   ○
4 澄川6013018426JK70/ウ/書庫児童書一般貸出在庫   ○
5 澄川6013018434K706/ウ/書庫郷土資料一般貸出在庫   ○
6 白石区民4113269445K706/ウ/郷土郷土資料一般貸出在庫   ○
7 図書情報館1310457104706.9/ウ/2階図書室ART-308郷土資料貸出禁止在庫   ×

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2020
706.9 706.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000894541
書誌種別 図書
書名 現代教育心理学の新展開  下   
書名ヨミ ゲンダイ キョウイク シンリガク ノ シンテンカイ 
著者名 小林 進/編著
著者名ヨミ コバヤシ ススム
出版者 啓文社
出版年月 1995.8
ページ数 141p
大きさ 22cm
分類記号 371.4
分類記号 371.4
ISBN 4-7729-1507-9
内容紹介 教育心理学の新しい研究成果を踏まえ、教育職員免許法の履修科目に対応したテキスト。下巻では、パーソナリティ、知能と創造性、学級集団と教師、生徒指導、教育心理学の用語などを取り上げる。1991年刊「教育のための心理学」の改題増補版。
件名 教育心理学
言語区分 日本語



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