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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013334145 | 378/コ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310688831 | 378.8/ク/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001879561 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの心理検査・知能検査 保護者と先生のための100%活用ブック WISC-Ⅴ・KABC-Ⅱ対応版 |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ シンリ ケンサ チノウ ケンサ ホゴシャ ト センセイ ノ タメ ノ ヒャクパーセント カツヨウ ブック |
| 著者名 |
熊上 崇/著
|
| 著者名ヨミ |
クマガミ タカシ |
| 著者名 |
星井 純子/著 |
| 著者名ヨミ |
ホシイ ジュンコ |
| 著者名 |
熊上 藤子/著 |
| 著者名ヨミ |
クマガミ フジコ |
| 出版者 |
合同出版
|
| 出版年月 |
2024.8 |
| ページ数 |
111p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7726-1567-9 |
| 内容紹介 |
主に発達領域で実施されることの多いWISC-ⅤやKABC-Ⅱなどの知能検査を中心とした心理検査について、その内容や、検査報告書の読み取り方と活用法、支援のポイントをまとめる。検査活用サポートシート付き。 |
| 著者紹介 |
和光大学現代人間学部心理教育学科教授。特別支援教育士SV。 |
| 件名 |
発達障害、知能検査 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 備考 |
検査活用サポートシート(PDF版)ダウンロード用QRコードは利用できます |
| (他の紹介)内容紹介 |
だれでもできる!どこでも使える!絵心ゼロでOK!話し合いの可視化術。“事業・組織づくり”“まちづくり・行政改革”“ソーシャル”“教育・研究”“対人支援・福祉ケア”超実践的入門書! |
| (他の紹介)目次 |
1章 グラレコことはじめ(グラレコって何?可視化って何? みんなでつくる場の始めかた 先駆者の実践に学ぶ 可視化のパターンとバリエーション) 2章 ひと・ことを創発する「場づくり×可視化」の現場(組織づくり 事業開発 キャリア対話 まちづくり 行政改革 ソーシャル 教育・研究 支援・ケア) 3章 描くことで「場をつくる」ために(現場に学ぶ場づくりのヒント 生成的な場で描く未来のビジョン) |
| (他の紹介)著者紹介 |
有廣 悠乃 ファシリテーター。2016年立命館大学産業社会学部卒業。2018年神戸大学大学院国際協力研究科博士課程前期課程修了。在学中より教育系NPO法人、まちづくり関係の株式会社に参画。ワークショップデザインなどの観点で事業の企画・運営に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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