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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180640609 | 209/ﾃﾞ/ | １階図書室 | 34A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3012978213 | 209/ﾃﾞ/ | 図書室 | 2A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6013023293 | J03/ﾃﾞ/ | 子供百科 | J1 | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001534541 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ヴィジュアル歴史百科 |
| 書名ヨミ |
ヴィジュアル レキシ ヒャッカ |
| 著者名 |
DK社／編著
|
| 著者名ヨミ |
ディーケーシャ |
| 著者名 |
小林 朋則／訳 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ トモノリ |
| 出版者 |
原書房
|
| 出版年月 |
2020.12 |
| ページ数 |
208p |
| 大きさ |
31cm |
| 分類記号 |
209
|
| 分類記号 |
209
|
| ISBN |
4-562-05765-8 |
| 内容紹介 |
古代から現代まで人類史の流れをヴィジュアルに再現。精密なCG、鳥瞰図や断面図、3Dイラスト、写真等を縦横に駆使し、時代ごとに重要な出来事、歴史の転換点となった事柄など、要点を簡潔にまとめ、わかりやすく説明する。 |
| 件名 |
世界史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「伝える立場に立ち、何をどう表現するか、仲間とともに徹底的に考える」演習をしながら、プログラミングの前提となるＨＴＭＬの基礎を理解。作品制作を通じ、構成力・表現力・問題解決力・コミュニケーション力が身に付く。チームで協力・協調する探究学習の成果の発信。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 自分のＷｅｂページを作成してみよう（ＨＴＭＬエディタの使い方を覚えよう
テンプレートを修正しよう
ページのデザインを変更しよう
表現を工夫してｍｙＷｅｂページを仕上げよう）
第２章 あると便利な知識（テンプレートに書かれていることを知っておこう
写真・画像・動画などの表示を知っておこう）
第３章 チームで分担・協力して１つの作品を作ろう（テーマを決めて役割分担をしよう
Ｗｅｂページを１つにまとめよう
完成したＷｅｂページを発信しよう）
第４章 あると便利な知識２（リストを使った装飾方法を知っておこう
ナビゲーションメニューのカスタマイズ方法を知っておこう
ＣＳＳの指定とＣＳＳの有効性を知っておこう
Ｗｅｂページ作成を支援するツールを知っておこう） |
| (他の紹介)著者紹介 |
永野 和男
聖心女子大学名誉教授、専門は教育工学、情報教育。第６代日本教育工学会会長。１９９０年代より文部科学省における情報教育関連の多くの協力者会議委員を歴任し、現在、特定非営利活動法人学校インターネット教育推進協会理事長、特定非営利活動法人情報ネットワーク教育活用研究協議会会長。全国中学高校Ｗｅｂコンテストでは、最終審査委員長を２０年務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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