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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
もいわ | 6311900143 | 116/ト/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001528144 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
思考の教室 じょうずに考えるレッスン |
書名ヨミ |
シコウ ノ キョウシツ |
著者名 |
戸田山 和久/著
|
著者名ヨミ |
トダヤマ カズヒサ |
出版者 |
NHK出版
|
出版年月 |
2020.10 |
ページ数 |
429p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
116
|
分類記号 |
116
|
ISBN |
4-14-081833-6 |
内容紹介 |
“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか。論理の本質から文章設計術、ディベート術までを、身近な例を交えて平易に説明。練習問題付き。『本がひらく』連載に書き下ろしを追加。 |
著者紹介 |
1958年東京都生まれ。東京大学大学院人文科学研究科単位取得退学。専攻は科学哲学。名古屋大学大学院情報学研究科教授。著書に「論文の教室」「科学哲学の冒険」「恐怖の哲学」など。 |
件名 |
論理学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか?「演繹」「帰納」をいっさい使わず身近な例を豊富にまじえ、まずは「論理的思考って何か」をヤ・サ・シ・ク説くぞ。続いて、「語彙力強化の秘伝」から、考えを効率的に伝えるための「文章設計のコツ」まで。さらには、「クリティカル・リーディング」から「ディベート術」まで。“考える”ためのすべてを網羅した「知の教典」、練習問題42問付き、これが決定版だ! |
(他の紹介)目次 |
序章 「じょうずに考える」ってどういうことだろう? 1 基礎編 じょうずな思考の入口は、「論理」で開かれる(そもそも「考える」ってどういうことかを考えてみるぞ これが、「論理的思考」の世界でいちばんシンプルな定義だ! サポートとツッコミについて、さらにツッコんでみよう 論理的思考のようで論理的でないベンベン、それは何かと尋ねたら… しかし、私たちのアタマは論理的思考に向いていない、という「不都合な真実」) 2 実践編 生まれながらのアホさかげんを乗り越える三つのやりかた(まずは、語彙を増やすことから始めよう―テクノロジーを使って考える1 ローテクな「紙とペン」こそ思考強化の最強の味方―テクノロジーを使って考える2 文章設計の方法―他者といっしょに考える1 「クリティカル・リーディング」と「実り豊かな議論」のために―舎者といっしょに考える2 「集団思考」にお気をつけあそばせ―考えるための制度をつくって考える1 ほか) 終章 新・ガクモンのすすめ |
内容細目表
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