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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111101135 | J916/シ/ | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0111172342 | JK916/シ/ | 書庫2 | | 児童書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 3 |
新琴似 | 2012207722 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4012171452 | JK48/シ/ | 児童郷土 | 23 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
清田 | 5513881499 | JK48/シ/ | 児童郷土 | 56 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
山の手 | 7012080516 | J48/シ/ | 図書室 | J01b | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
曙 | 9011722718 | J48/シ/ | 図書室 | 17A16A15A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
北区民 | 2112186214 | J916/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
豊平区民 | 5112071914 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
南区民 | 6112175705 | J916/ワ/18 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
西区民 | 7112224170 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
新琴似新川 | 2210641615 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
拓北・あい | 2311714246 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
ふしこ | 3210850404 | J916/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
栄 | 3311751725 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
白石東 | 4211574811 | J916/ワ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
厚別南 | 8310280279 | J48/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
藤野 | 6210217938 | J916/シ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000550718 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
がんばれ!赤ちゃんラッコのラリー オホーツク水族館のラッコの記録 わたしのノンフィクション |
| 書名ヨミ |
ガンバレ アカチャン ラッコ ノ ラリー |
| 著者名 |
島田 治子/文
|
| 著者名ヨミ |
シマダ ハルコ |
| 著者名 |
つだ かつみ/絵 |
| 著者名ヨミ |
ツダ カツミ |
| 出版者 |
偕成社
|
| 出版年月 |
1990.9 |
| ページ数 |
134p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
489.58
|
| 分類記号 |
489.58
|
| ISBN |
4-03-634420-X |
| 件名 |
らっこ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか?「演繹」「帰納」をいっさい使わず身近な例を豊富にまじえ、まずは「論理的思考って何か」をヤ・サ・シ・ク説くぞ。続いて、「語彙力強化の秘伝」から、考えを効率的に伝えるための「文章設計のコツ」まで。さらには、「クリティカル・リーディング」から「ディベート術」まで。“考える”ためのすべてを網羅した「知の教典」、練習問題42問付き、これが決定版だ! |
| (他の紹介)目次 |
序章 「じょうずに考える」ってどういうことだろう? 1 基礎編 じょうずな思考の入口は、「論理」で開かれる(そもそも「考える」ってどういうことかを考えてみるぞ これが、「論理的思考」の世界でいちばんシンプルな定義だ! サポートとツッコミについて、さらにツッコんでみよう 論理的思考のようで論理的でないベンベン、それは何かと尋ねたら… しかし、私たちのアタマは論理的思考に向いていない、という「不都合な真実」) 2 実践編 生まれながらのアホさかげんを乗り越える三つのやりかた(まずは、語彙を増やすことから始めよう―テクノロジーを使って考える1 ローテクな「紙とペン」こそ思考強化の最強の味方―テクノロジーを使って考える2 文章設計の方法―他者といっしょに考える1 「クリティカル・リーディング」と「実り豊かな議論」のために―舎者といっしょに考える2 「集団思考」にお気をつけあそばせ―考えるための制度をつくって考える1 ほか) 終章 新・ガクモンのすすめ |
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