蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
書名 |
「色のふしぎ」と不思議な社会 2020年代の「色覚」原論
|
著者名 |
川端 裕人/著
|
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2020.10 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180673725 | 496.4/カ/ | 1階図書室 | 52A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
中央図書館 | 0181272592 | R496.4/カ/Univ. | 特設展示8 | 130A | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
3 |
新琴似 | 2013207960 | 496.4/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
4 |
西岡 | 5013039697 | 496.4/カ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
5 |
図書情報館 | 1310482466 | 496.4/カ/ | 2階図書室 | LIFE-263 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001526722 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
川端 裕人/著
|
著者名ヨミ |
カワバタ ヒロト |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2020.10 |
ページ数 |
348p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-480-86091-0 |
分類記号 |
496.45
|
分類記号 |
496.45
|
書名 |
「色のふしぎ」と不思議な社会 2020年代の「色覚」原論 |
書名ヨミ |
イロ ノ フシギ ト フシギ ナ シャカイ |
副書名 |
2020年代の「色覚」原論 |
副書名ヨミ |
ニセンニジュウネンダイ ノ シキカク ゲンロン |
内容紹介 |
こじれてしまった色覚問題-。「正常/異常」に線引きする色覚検査が復活したのはなぜ? 先天色覚異常の当事者である科学作家が、専門家と目される眼科医、色覚にかかわる研究者などを取材し、先端科学の色覚観に迫る。 |
著者紹介 |
1964年兵庫県生まれ。東京大学教養学部卒業。文筆家。「我々はなぜ我々だけなのか」で科学ジャーナリスト賞、講談社科学出版賞を受賞。ほかの著書に「「研究室」に行ってみた。」など。 |
件名1 |
色覚異常
|
(他の紹介)内容紹介 |
言語学習において、ひたすら知力に働きかけるやり方は労多くして実り少ない方法である。いくら外国語の情報を取り入れようと努力しても、無意識のうちにはたらく「母語フィルター」が妨げとなって自然な言語感覚の育成が阻害されてしまうからだ。幼児から自然に母語にチューニングされた言語脳を、外国語に向けてリチューニングすることこそ習得の近道なのだ。知力に偏らず、意識の深層に潜む言語脳との直接の戯れをとおして、心理学的に最も自然で楽しい英語習得の方法を提案する。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 「リチューニング」って何? 第2章 ゼロからのスタート 第3章 言語習得の仕組み 第4章 言語習得装置LAD働き方 第5章 子どもの言語習得から学べるもの 第6章 リチューニングの原理 第7章 リチューニングのスタートに向けて 第8章 心のリチューニング―感情移入の重要性 |
(他の紹介)著者紹介 |
チータム,ドミニク 1960年イギリス生まれ。上智大学英文学科講師。バーミンガム大学で心理学を専攻。同大学院で応用言語学のPh.D.を取得。現在は大学で教鞭をとるかたわら、母語ならびに第二言語習得との関わりにおける児童文学を研究課題として取り組む。上智大学教授・小林章夫氏とともにNHKテレビの英語講座(2000‐01年)にレギュラー出演し視聴者に親しまれた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小林 章夫 1949年生まれ。上智大学大学院修了。上智大学英文学科教授。専攻、イギリス文学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ