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所蔵数 6 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

世界の歴史  4 集英社版学習まんが イスラーム世界とインド 

出版者 集英社
出版年月 2024.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013408501J20/セ/4図書室児童書一般貸出在庫   ○
2 澄川6013187882J20/セ/41階展示J18,J19児童書一般貸出在庫   ○
3 中央区民1113300071J20/セ/4図書室児童書一般貸出貸出中  ×
4 東区民3112743368J20/セ/4図書室児童書一般貸出貸出中  ×
5 菊水元町4313155261J20/セ/4図書室児童書一般貸出貸出中  ×
6 本の森1500058274本の森19-9児童書貸出禁止在庫   ×

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2024
2024
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教育格差 学力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001890213
書誌種別 図書
書名 世界の歴史  4 集英社版学習まんが イスラーム世界とインド 
書名ヨミ セカイ ノ レキシ 
出版者 集英社
出版年月 2024.10
ページ数 223p
大きさ 19cm
分類記号 209
分類記号 209
ISBN 4-08-249304-2
内容紹介 学習指導要領が重視する「深い学び」の視点に立って編集した、世界の歴史がわかる学習まんが。古代インドの王朝と宗教の誕生、多様化するイスラーム世界などをおもしろくてわかりやすいストーリーで紹介する。コラムも掲載。
件名 世界史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。
(他の紹介)目次 第1章 学力向上vs.学力保障―問題の構図(学力低下論争の勃発
二こぶラクダの発見 ほか)
第2章 学力をどう捉えるか―フィロソフィー(日本語としての学力
戦後の学力観 ほか)
第3章 学力格差はどうなっているか―サイエンス(格差・教育格差・学力格差
学力格差の国際比較 ほか)
第4章 学力格差をどう克服するか―アート(世界での動き
「伝統的な学力」対「新しい学力」 ほか)
第5章 公教育システムをどう再構築するか―展望(どんな社会をめざすのか
学校の夢 ほか)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は、教育社会学・学校臨床学・共生学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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