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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118461508 | KR316.1/サ/ | 書庫6 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0118461516 | K316.1/サ/ | 書庫6 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000401440725 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
札幌市における個人情報保護制度のあり方について(答申) |
| 書名ヨミ |
サッポロシ ニ オケル コジン ジョウホウ ホゴ セイド ノ アリカタ ニツイテ |
| 著者名 |
札幌市個人情報保護審議会
|
| 著者名ヨミ |
サッポロシ コジン ジョウホウ ホゴ シンギカイ |
| 出版者 |
札幌市個人情報保護審議会
|
| 出版年月 |
2004.8 |
| ページ数 |
64p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
316.1
|
| 分類記号 |
316.1
|
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
世界のグローバル・エリートが子弟を通わせる最先端の学校は、何を、どのように、教えているのか。激変する21世紀の教育、その最新動向! |
| (他の紹介)目次 |
序 日本の教育は、子どもたちの幸せな人生につながっているか? 第1章 教育目標とエリートの再定義―テストの点数より人間味あるクリエイティブ・リーダー 第2章 学力絶対主義からホール・チャイルド・アプローチへのパラダイムシフト 第3章 ホール・チャイルドを育てるトップ私学や先端校の心身頭を育む学び 第4章 社会が学校をつくる―最先端企業、地域団体、NPO/NGO、行政や大学との連携 第5章 日本で広がる全人教育2.0 第6章 日本の教育を改新するには何が必要か? |
内容細目表
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