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書誌情報

書名

問題解決力があがる自治体職員のための法的思考の身につけ方 課長、ウシガエルを薬殺したいという住民の方からお電話です!    

著者名 中村 健人/著
出版者 第一法規
出版年月 2022.10


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1 図書情報館1310570948318.5/ナ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

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2021
504 504
禅宗

書誌詳細

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タイトルコード 1008001712604
書誌種別 図書
書名 問題解決力があがる自治体職員のための法的思考の身につけ方 課長、ウシガエルを薬殺したいという住民の方からお電話です!    
書名ヨミ モンダイ カイケツリョク ガ アガル ジチタイ ショクイン ノ タメ ノ ホウテキ シコウ ノ ミ ニ ツケカタ 
著者名 中村 健人/著
著者名ヨミ ナカムラ タケヒト
出版者 第一法規
出版年月 2022.10
ページ数 8,213p
大きさ 21cm
分類記号 318.5
分類記号 318.5
ISBN 4-474-07867-3
内容紹介 自治体における法律相談に対応するための、行政・民事・刑事の3つの視点と(法的)三段論法を用いる「法的思考」を解説する。「海に散骨したい」「補助金の不正受給が発覚した」など、事例も豊富に掲載。
著者紹介 弁護士。小松島市における非常勤特別職として、法律相談に対応。
件名 地方行政
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、教室の静かな革命に挑戦してきた教師たちの授業の事例を紹介し、その挑戦の中に芽生えている授業の哲学を具体的な風景で提示する試みである。
(他の紹介)目次 序章 学びを中心とする授業の創造
1章 聴き合う関わりから学び合う関わりへ
2章 個と個をつなぐ
3章 探究し合う授業の創造
4章 授業づくりから学校改革へ
5章 学び合う教室の創造―海外から
6章 学びを触発し援助すること
(他の紹介)著者紹介 佐藤 学
 1951年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。教育学博士。「行動する研究者」として、全国各地の幼稚園、小学校、中学校、高校、養護学校を訪問し、教師と協同して教室と学校を内側から改革する挑戦を行ってきた。教室においては「活動的で協同的で反省的な学び」の実現、校内においては教師同士が育ち合う「同僚性」の構築、学校と地域との連携においては保護者が授業の創造に参加する「学習参加」の実践を推進し、「学びの共同体」という学校の未来像を提起して学校改革を推進している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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