蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
図書館史の書き方・学び方 図書館の現在と明日を考えるために JLA図書館実践シリーズ
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| 著者名 |
奥泉 和久/著
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| 出版者 |
日本図書館協会
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| 出版年月 |
2014.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119474724 | 016.2/オ/ | 1階図書室 | 31A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4012868149 | 010/ジ/24 | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000835768 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
図書館史の書き方・学び方 図書館の現在と明日を考えるために JLA図書館実践シリーズ |
| 書名ヨミ |
トショカンシ ノ カキカタ マナビカタ |
| 著者名 |
奥泉 和久/著
|
| 著者名ヨミ |
オクイズミ カズヒサ |
| 出版者 |
日本図書館協会
|
| 出版年月 |
2014.6 |
| ページ数 |
14,246p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
016.21
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| 分類記号 |
016.21
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| ISBN |
4-8204-1402-5 |
| 内容紹介 |
図書館史を書いてみたい、あるいは図書館の歴史について学んでみたいという人に向け、図書館史研究に必要な調査研究法の学び方から、図書館の歴史的な見方・考え方、図書館史の書き方までを解説する。 |
| 著者紹介 |
1950年東京都生まれ。成蹊大学文学部卒業。鶴見大学司書講習修了。横浜女子短期大学図書館職員。法政大学非常勤講師。著書に「近代日本公共図書館年表」など。 |
| 件名 |
図書館(公共)-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 児童相談所の児童虐待対応(あらためて児童虐待とは何なのか 現在の児童相談所の課題 児童相談所の葛藤) 第2部 児童虐待と子どもの権利(わが国の子どもの権利の現状 子どもの人権侵害としての児童虐待 虐待対応の法的課題 子どもの人権と一時保護 子どもの意見表明権のあり方) 第3部 一時保護児童の意見聴取の実践と課題(弁護士による子どもの意見聴取 弁護士による意見聴取の効果と今後の課題 児童相談所での子どもの意見聴取の取り組みを振り返って) 児童相談所が子どもたちから学んだこと―「意見を聴かれる子どもの権利」の実現に向けて |
| (他の紹介)著者紹介 |
小野 善郎 和歌山県精神保健福祉センター所長。精神保健指定医、日本精神神経学会精神科専門医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医。和歌山県立医科大学卒業。ひだか病院精神科医員、和歌山県立医科大学神経精神医学教室助手、和歌山県子ども・女性・障害者相談センター(和歌山県中央児童相談所)総括専門員などを経て、2010年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藥師寺 真 岡山県保健福祉部子ども家庭課児童福祉班総括参事(班長)。1993年に岡山県へ選考職(福祉専門職)として入庁。福祉型障害児入所施設のケアワーカー、精神科病院のソーシャルワーカー、県庁の児童虐待・DV防止事業担当、岡山県福祉相談センター(中央児童相談所/身体・知的障害者更生相談所/女性相談所)の企画部門担当、児童相談所(通算16年)の児童福祉司スーパーバイザー、虐待対応班長、児童心理司として勤務し、岡山県津山児童相談所子ども支援課課長を経て、2019年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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