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書誌情報

書名

K's first case Level 3 (1200-headwords)  Penguin readers  

著者名 L.G. Alexander/著   Andy Hopkins/編   Jocelyn Potter/編
出版者 Pearson Education
出版年月 2008


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180767378Y837.7/A/2階外資料104B一般洋書一般貸出在庫  

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島田 荘司 陳 浩基 知念 実希人 林 千早 陸 秋槎 石黒 順子 小野家 由佳 島田 荘司
2019
372.107 372.107
教育格差 学力

書誌詳細

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タイトルコード 1008001559302
書誌種別 図書
書名 K's first case Level 3 (1200-headwords)  Penguin readers  
書名ヨミ ケーズ ファースト ケース 
著者名 L.G. Alexander/著
著者名ヨミ アレクサンダー L.G.
出版者 Pearson Education
出版年月 2008
ページ数 5, 64p : ill.
大きさ 20cm
分類記号 837.7 933.7
件名 英語-読本
言語区分 英語

(他の紹介)内容紹介 学力格差の実態を統計を用いて明らかにする。国際学力調査PISA・TIMSSと、日本の自治体で実施された学力調査を徹底的に解析。
(他の紹介)目次 第1部 学力研究のシステマティックレビュー(学力研究のシステマティックレビュー国内編
学力研究のシステマティックレビュー国際編)
第2部 国際学力調査を利用した日本の学校教育の分析(TIMSS2015データを用いた10カ国の教育比較
階層による学校間格差の国際比較―学力・職業観・学習姿勢・学習習慣
学力格差の拡大・縮小に関する分析)
第3部 X市のデータを利用した学力格差の実態分析(学力の階層差とその経年変化の動態―潜在曲線モデルを用いた分析から
中学生における進学アスピレーションの階層間格差
階層と学力―社会関係資本の多寡と効果に着目して
多重対応分析による子育て空間の分析
Rを用いたPISA・TIMSSの分析)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 所属、大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門、教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川口 俊明
 所属、福岡教育大学教育学部准教授。専門、教育学・教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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