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書誌情報

書名

インクルージョンとは、何か? 多様性社会での教育を考える  日本標準ブックレット  

著者名 荒巻 恵子/著
出版者 日本標準
出版年月 2019.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180741043371.5/ア/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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阿部 謹也
2001
002 002
学問

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001429386
書誌種別 図書
著者名 荒巻 恵子/著
著者名ヨミ アラマキ ケイコ
出版者 日本標準
出版年月 2019.11
ページ数 70p
大きさ 21cm
ISBN 4-8208-0658-5
分類記号 371.5
分類記号 371.5
書名 インクルージョンとは、何か? 多様性社会での教育を考える  日本標準ブックレット  
書名ヨミ インクルージョン トワ ナニカ 
副書名 多様性社会での教育を考える
副書名ヨミ タヨウセイ シャカイ デノ キョウイク オ カンガエル
内容紹介 社会の中には、現在まだ、社会的排除にある人たちが潜在している。インクルーシブ教育やインクルージョンの概念を捉え直し、今後の多様性社会に向けた教育の方向性を再考する。
件名1 教育
件名2 社会的包摂
件名3 インクルーシブ教育
叢書名 日本標準ブックレット

(他の紹介)内容紹介 日本で、個人と社会の間にあって個人の行動を大きく規制している「世間」という存在を学問の世界に焦点を当てて論じた学問論。生活世界=「世間」を学問の対象とすることを説いたフッサールに拠りながら、国民から遊離した大学の学問の現状を批判的に考察し、生涯学習を中心とした現場主義による学問の再編成を提言する。
(他の紹介)目次 第1章 日本と西欧における人文科学の形成―「世間」と個人(日本の人文社会科学者たちはどのようにして養成されてきたか
西欧における個人の起源と人文諸科学の展開)
第2章 日本の学問の現在(日本の学問の形と教養概念
人文諸科学は他の学問とどのような関係をもっているか ほか)
第3章 フッサールの学問論と日本の「世間」―“生活世界”の発見(フッサール現象学における“生活世界”とは何か
“生活世界”の刑法学 ほか)
第4章 日本の学問の課題―“生活世界”の探究(家政学の現在
“生活世界”の中の教養 ほか)
(他の紹介)著者紹介 阿部 謹也
 1935年東京に生まれる。1963年一橋大学大学院社会学研究科修了。現在、共立女子大学学長。専攻は西洋中世史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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