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所蔵数 4 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

えほんのしゅやくはなにたろう?   PHPにこにこえほん  

著者名 おおの こうへい/さく・え
出版者 PHP研究所
出版年月 2023.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181112848J/エ/絵本2A絵本一般貸出在庫  
2 元町3013103886J/エ/図書室J5a絵本一般貸出在庫  
3 菊水元町4313140537J/エ/図書室絵本一般貸出貸出中  ×
4 絵本図書館1010285805J/エ/絵本06B絵本一般貸出貸出中  ×

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2023
371.42 371.42
青少年問題 児童虐待 いじめ 体罰

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000801021
書誌種別 図書
書名 罪と罰     
書名ヨミ ツミ ト バツ 
著者名 フョードル・M.ドストエフスキー/著
著者名ヨミ フョードル M ドストエフスキー
著者名 神馬 文男/訳
著者名ヨミ ジンバ フミオ
出版者 柏艪舎
出版年月 2014.3
ページ数 628p
大きさ 21cm
分類記号 983
分類記号 983
ISBN 4-434-18981-4
内容紹介 ロシアの文豪ドストエフスキーの長編小説「罪と罰」を原書に忠実に翻訳。振り仮名や傍注を付すなど、現代人が理解しやすいように工夫をこらした一冊。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 いじめはあってはならない―しつけをしただけ、虐待ではない―体罰は必要だ―「ことば」は暗黙のうちに一定の意味や価値判断を帯びている。教育問題をめぐる「ことば」の曖昧さが、問題を深く掘り下げる妨げとなる。「ことば」を吟味し、答えよりも問い方を問わねばならない。教育に責任のある大人のエンパワーメントのために。
(他の紹介)目次 序 教育を語る「ことば」の乱雑さ―「児童虐待」の論じ方
1 教育を語る「ことば」に注目する―「教育言説」の視点(「教育言説」という視点
「心の教育」という言説
「体罰は必要だ」という言説)
2 「ことば」を通して教育問題を深く捉える―「いじめ」問題の問い直し(子どものSOSサインを見逃し続けた40年
「いじめ防止対策推進法」の意義と限界
平仮名三文字で「いじめ」問題を語らない)
3 教師と学校組織を見つめ直す「ことば」―「協業」としての教職をいかに創造するか(「青年前期」の子どもに「寄り添う」教師
教員の「ストレス」と対処法としての「協働性」
「チーム学校」の光と影)
結 教育言説とエンパワーメント
(他の紹介)著者紹介 今津 孝次郎
 1946年、徳島県生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学、博士(教育学、名古屋大学)。三重大学助教授、名古屋大学教育学部助教授、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授、英国オープンユニバーシティ及びロンドン大学キングスカレッジ客員研究員、名古屋大学教育学部附属中・高等学校長を歴任。現在、名古屋大学名誉教授、愛知東邦大学教授。専攻は、教育社会学、学校臨床社会学、発達社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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