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書誌情報

書名

最後の前方後円墳 龍角寺浅間山古墳   シリーズ「遺跡を学ぶ」  

著者名 白井 久美子/著
出版者 新泉社
出版年月 2016.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119887875210.3/シ/1階図書室34B一般図書一般貸出在庫  

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2002
762.35 762.35
青少年問題 児童虐待 いじめ 体罰

書誌詳細

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タイトルコード 1008001058453
書誌種別 図書
書名 最後の前方後円墳 龍角寺浅間山古墳   シリーズ「遺跡を学ぶ」  
書名ヨミ サイゴ ノ ゼンポウ コウエンフン リュウカクジ センゲンヤマ コフン 
著者名 白井 久美子/著
著者名ヨミ シライ クミコ
出版者 新泉社
出版年月 2016.6
ページ数 93p
大きさ 21cm
分類記号 210.32
分類記号 210.32
ISBN 4-7877-1539-5
内容紹介 千葉県の下総台地に、ヤマト王権の中央で前方後円墳が姿を消した頃に作られた最後の前方後円墳がある。金・銀の冠飾りや金銅製馬具の副葬は何を意味するのか。古墳時代の終わりに頭角をあらわした地域勢力の姿を描きだす。
著者紹介 千葉大学大学院社会文化科学研究科後期修了。博士(文学)。千葉県立房総のむら風土記の丘資料館主任上席研究員。著書に「古墳から見た列島東縁世界の形成」など。
件名 竜角寺古墳群・岩屋古墳
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 いじめはあってはならない―しつけをしただけ、虐待ではない―体罰は必要だ―「ことば」は暗黙のうちに一定の意味や価値判断を帯びている。教育問題をめぐる「ことば」の曖昧さが、問題を深く掘り下げる妨げとなる。「ことば」を吟味し、答えよりも問い方を問わねばならない。教育に責任のある大人のエンパワーメントのために。
(他の紹介)目次 序 教育を語る「ことば」の乱雑さ―「児童虐待」の論じ方
1 教育を語る「ことば」に注目する―「教育言説」の視点(「教育言説」という視点
「心の教育」という言説
「体罰は必要だ」という言説)
2 「ことば」を通して教育問題を深く捉える―「いじめ」問題の問い直し(子どものSOSサインを見逃し続けた40年
「いじめ防止対策推進法」の意義と限界
平仮名三文字で「いじめ」問題を語らない)
3 教師と学校組織を見つめ直す「ことば」―「協業」としての教職をいかに創造するか(「青年前期」の子どもに「寄り添う」教師
教員の「ストレス」と対処法としての「協働性」
「チーム学校」の光と影)
結 教育言説とエンパワーメント
(他の紹介)著者紹介 今津 孝次郎
 1946年、徳島県生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学、博士(教育学、名古屋大学)。三重大学助教授、名古屋大学教育学部助教授、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授、英国オープンユニバーシティ及びロンドン大学キングスカレッジ客員研究員、名古屋大学教育学部附属中・高等学校長を歴任。現在、名古屋大学名誉教授、愛知東邦大学教授。専攻は、教育社会学、学校臨床社会学、発達社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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