蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
教育という病 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」 光文社新書
|
| 著者名 |
内田 良／著
|
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2015.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
元町 | 3013096080 | 370/ｳ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
栄 | 3311979169 | 370/ｳ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
ちえりあ | 7900282885 | 370/ｳ/ | 文庫・新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000948233 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育という病 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」 光文社新書 |
| 書名ヨミ |
キョウイク ト イウ ヤマイ |
| 著者名 |
内田 良／著
|
| 著者名ヨミ |
ウチダ リョウ |
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2015.6 |
| ページ数 |
258p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-334-03863-2 |
| 内容紹介 |
巨大化する組体操、家族幻想を抱いたままの2分の1成人式、教員の過重な負担…。今まで見て見ぬふりをされてきた「教育リスク」をエビデンスを用いて指摘し、子どもや先生が脅かされた教育の実態を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。博士(教育学)。専門は教育社会学。ウェブサイト『学校リスク研究所』『部活動リスク研究所』を主宰。著書に「「児童虐待」へのまなざし」など。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
『銀河鉄道の夜』『キッチン』『涼宮ハルヒの憂鬱』ほか、日本の文芸作品で、翻訳される表現、されない表現を解き明かし、そこから日本語文化の本質を鮮やかに映し出す初めての研究。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 背景と理論（翻訳テクストと日本語
日本語思想の深層：空白の場と空白の話者
翻訳と意味の差異性）
第２部 考察（空白の場と状況の設定
空白の話者の登場：潜在性と可変性
トピック・コメント軸：コメントを提示する話者
語りのモダリティ：語り方を操作する話者
バリエーションとキャラクター・スピーク：自由に演出する話者
翻訳テクストとしての日本語）
第３部 展望（日本語の本質と翻訳） |
| (他の紹介)著者紹介 |
泉子・Ｋ．メイナード
山梨県出身。ＡＦＳ（アメリカン・フィールド・サービス）で米国に留学。甲府第一高等学校およびアイオワ州コーニング・ハイスクール卒業。東京外国語大学卒業後、再度渡米。１９７８年イリノイ州イリノイ大学シカゴ校より言語学修士号を、１９８０年ノースウェスタン大学より理論言語学博士号を取得。その後、ハワイ大学、コネチカット・カレッジ、ハーバード大学、プリンストン大学で教鞭をとる。現在、ニュージャージー州立ラトガース大学栄誉教授（Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ｏｆ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）。会話分析、談話分析、感情と言語理論、語用論、マルチジャンル分析、創造と言語論、ポピュラーカルチャー言語文化論、言語哲学、翻訳論、日本語教育などの分野において、日本語、英語による論文、著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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