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書誌情報

書名

金川流人財募集要項 求められる人になる45の条件    

著者名 金川 顕教/著
出版者 秀和システム
出版年月 2019.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013144726159/カ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
2 東札幌4013209939159/カ/図書室3一般図書一般貸出在庫   ○
3 厚別8013079432159/カ/図書室3一般図書一般貸出在庫   ○
4 西岡5013008163159/カ/図書室2一般図書一般貸出在庫   ○
5 澄川6012961675159/カ/図書室7一般図書一般貸出在庫   ○
6 曙9013118030159/カ/図書室4B一般図書一般貸出在庫   ○

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思想の科学研究会
2012
332.107 332.107
日本-経済 経済政策-日本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001391082
書誌種別 図書
書名 金川流人財募集要項 求められる人になる45の条件    
書名ヨミ カナガワリュウ ジンザイ ボシュウ ヨウコウ 
著者名 金川 顕教/著
著者名ヨミ カナガワ アキノリ
出版者 秀和システム
出版年月 2019.7
ページ数 213p
大きさ 19cm
分類記号 159.4
分類記号 159.4
ISBN 4-7980-5801-6
内容紹介 ノリが良い人、貯金がない人、社長になりたい人…。新世代のカリスマ事業家が、「こんな人と仕事がしたい」「こんな人はビジネスで成功する傾向がある」という要素を、募集要項という形で紹介する。
著者紹介 1986年三重県生まれ。立命館大学産業社会学部卒業。公認会計士、経営コンサルタント、ビジネスプロデューサー、投資家、事業家、作家。著書に「すごい効率化」「すごい勉強法」など。
件名 人生訓
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 人びとはどのように教育を受けたのか、そして教育を受けたことがその後の人生にどのような影響を与えたのか―学校、社会、家族…それぞれの眼差しのなかで子どもが教育を受容してゆく過程を、国民国家による統合と、様々な地域・階層の民衆による反発や対抗、捉え返しとの間の複雑な反復関係(教育経験)として捉え直す。現代文庫版では、肢体不自由児、在日朝鮮人や占領地の子どもの教育経験を検証した補章を付す。
(他の紹介)目次 第1章 就学と進路をめぐる動向―農村と都市
第2章 国家と学校の望む子ども像―一八九〇〜一九三〇年代
第3章 村の子ども像の輪郭―一九二〇〜一九三〇年代
第4章 都市の子ども像の輪郭―一九二〇〜一九三〇年代
第5章 教育の社会的機能と社会移動
第6章 戦時下の少国民―農村と都市の対比
第7章 学童集団疎開から戦後へ―吉原幸子の戦時と戦後
おわりに―民衆の教育経験とは何だったのか
補章 戦時下の本土と占領地の子どもたち
(他の紹介)著者紹介 大門 正克
 1953年千葉県生まれ。一橋大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学。都留文科大学、横浜国立大学等を経て、早稲田大学教育・総合科学学術院特任教授。日本近現代史・社会経済史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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