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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116290370 | J/オ/ | 児童研究室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0116290388 | J/オ/ | 児童研究室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
新琴似 | 2013117359 | J/オ/ | 特大型 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5513491117 | J/オ/ | 特大型 | 52 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
曙 | 9012742582 | J/オ/ | カウンター | 38 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
絵本図書館 | 1010101093 | J/オ/ | 特大型 | 18,19 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
絵本図書館 | 1010104733 | J/オ/ | 書庫超大型 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
絵本図書館 | 1010104741 | J/オ/ | 書庫超大型 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
絵本図書館 | 1010104758 | J/オ/ | 特大型 | 18,19 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
絵本図書館 | 1010104774 | JR/オ/ | 書庫超大型 | | 絵本 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000886175 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
おはなしのろうそく 30 |
| 書名ヨミ |
オハナシ ノ ロウソク |
| 著者名 |
東京子ども図書館/編
|
| 著者名ヨミ |
トウキョウ コドモ トショカン |
| 出版者 |
東京子ども図書館
|
| 出版年月 |
2014.11 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
376.159
|
| 分類記号 |
376.158
|
| ISBN |
4-88569-129-4 |
| 内容紹介 |
日本や外国の昔話、創作、わらべうた、指遊びなどを、子どもたちに語った経験をもとに編集した小さなお話集。30は、「まぬけなトッケビ」「魔法のかさ」「明かりをくれ!」など全5編を収録。 |
| 件名 |
ストーリー テリング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
LD(学習障害)の子どもが安心して学習に取り組むためには保護者や学校の先生など周囲の理解と適切なサポートがなによりも必要です!家庭と学校が連携する一冊です! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 発達障害は個性と理解する(発達障害は、どうして起きるの? 発達障害はいつごろからわかるの? ほか) 第2章 LDの基本的な特性“六つの能力の障害”(六つの能力の障害「聞く」ことの障害 六つの能力の障害「話す」ことの障害 ほか) 第3章 LDの子どもが教室で困っていること(国語の授業についていけない 算数の授業についていけない ほか) 第4章 LD―家庭での対応編(基本的にどう接したらいいの? 子どもにLDについて聞かれたら、どう答えればいい? ほか) 第5章 LD―学校での対応編(特別支援教室ってなに? 通級指導教室(通級)について ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
宮尾 益知 東京生まれ。徳島大学医学部卒業、東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。発達障害の臨床経験が豊富(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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