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書誌情報

書名

スタンフォードの権力のレッスン     

著者名 デボラ・グルーンフェルド/著   御立 英史/訳
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2021.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央区民1113336372361/グ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
2 苗穂・本町3413121181361/グ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

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2019
378 378.8
学習障害

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001602756
書誌種別 図書
書名 スタンフォードの権力のレッスン     
書名ヨミ スタンフォード ノ ケンリョク ノ レッスン 
著者名 デボラ・グルーンフェルド/著
著者名ヨミ デボラ グルーンフェルド
著者名 御立 英史/訳
著者名ヨミ ミタチ エイジ
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2021.7
ページ数 380,3p
大きさ 20cm
分類記号 361.43
分類記号 361.43
ISBN 4-478-06589-1
内容紹介 権力とは何か? 誰が手にし、どう使うのか? 立場が弱くても逆転する方法とは? 自分が置かれている文脈に意識を向けることで、権力を上手に使う方法を解説する。リーダーが知っておくべき大切な知識や心得が満載。
著者紹介 スタンフォード大学経営大学院社会心理学教授、同大学院ジョセフ・マクドナルド・チェアド・プロフェッサー、同大学女性リーダーシップ推進センター理事。集団と権力についてのコースで指導。
件名 権力
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 LD(学習障害)の子どもが安心して学習に取り組むためには保護者や学校の先生など周囲の理解と適切なサポートがなによりも必要です!家庭と学校が連携する一冊です!
(他の紹介)目次 第1章 発達障害は個性と理解する(発達障害は、どうして起きるの?
発達障害はいつごろからわかるの? ほか)
第2章 LDの基本的な特性“六つの能力の障害”(六つの能力の障害「聞く」ことの障害
六つの能力の障害「話す」ことの障害 ほか)
第3章 LDの子どもが教室で困っていること(国語の授業についていけない
算数の授業についていけない ほか)
第4章 LD―家庭での対応編(基本的にどう接したらいいの?
子どもにLDについて聞かれたら、どう答えればいい? ほか)
第5章 LD―学校での対応編(特別支援教室ってなに?
通級指導教室(通級)について ほか)
(他の紹介)著者紹介 宮尾 益知
 東京生まれ。徳島大学医学部卒業、東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。発達障害の臨床経験が豊富(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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