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書誌情報

書名

ユニバーサルデザインUDがほんとうにわかる本 見る!知る!考える! 2 Rikuyosha Children & YA Books まち・施設のユニバーサルデザイン 

著者名 小石 新八/監修   こどもくらぶ/編
出版者 六耀社
出版年月 2018.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 北区民2113164848J38/シ/2大型本児童書一般貸出在庫  
2 厚別南8313168398J50/ユ/2図書室児童書一般貸出在庫  

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小石 新八 こどもくらぶ
2018
501.83 501.83
ユニバーサルデザイン

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001247747
書誌種別 図書
書名 ユニバーサルデザインUDがほんとうにわかる本 見る!知る!考える! 2 Rikuyosha Children & YA Books まち・施設のユニバーサルデザイン 
書名ヨミ ユニバーサル デザイン ユーディー ガ ホントウ ニ ワカル ホン 
著者名 小石 新八/監修
著者名ヨミ コイシ シンパチ
著者名 こどもくらぶ/編
著者名ヨミ コドモ クラブ
出版者 六耀社
出版年月 2018.2
ページ数 31p
大きさ 29cm
分類記号 501.83
分類記号 501.83
ISBN 4-89737-959-3
内容紹介 ユニバーサルデザイン(UD)は「年齢・性別・障がいの有無に関わらず使えること」が重要。UDの考え方を取り入れた、点字ブロック、多目的トイレなどを紹介し、オリジナルUD「UDチェックマップ」のつくり方も収録する。
件名 ユニバーサルデザイン
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 LD(学習障害)の子どもが安心して学習に取り組むためには保護者や学校の先生など周囲の理解と適切なサポートがなによりも必要です!家庭と学校が連携する一冊です!
(他の紹介)目次 第1章 発達障害は個性と理解する(発達障害は、どうして起きるの?
発達障害はいつごろからわかるの? ほか)
第2章 LDの基本的な特性“六つの能力の障害”(六つの能力の障害「聞く」ことの障害
六つの能力の障害「話す」ことの障害 ほか)
第3章 LDの子どもが教室で困っていること(国語の授業についていけない
算数の授業についていけない ほか)
第4章 LD―家庭での対応編(基本的にどう接したらいいの?
子どもにLDについて聞かれたら、どう答えればいい? ほか)
第5章 LD―学校での対応編(特別支援教室ってなに?
通級指導教室(通級)について ほか)
(他の紹介)著者紹介 宮尾 益知
 東京生まれ。徳島大学医学部卒業、東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。発達障害の臨床経験が豊富(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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