蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
働く人のメンタル不調サポートブック メンタルヘルスにかかわる医療職種・支援者必携
|
| 著者名 |
姫井 昭男/著
|
| 出版者 |
診断と治療社
|
| 出版年月 |
2024.12 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310701188 | 498.8/ヒ/ | 2階図書室 | WORK-437 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001663204 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ずこうことばでこたえましょう |
| 書名ヨミ |
ズコウ コトバ デ コタエマショウ |
| 著者名 |
きだに やすのり/文・イラスト
|
| 著者名ヨミ |
キダニ ヤスノリ |
| 出版者 |
エイチアンドエスカンパニー
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
704
|
| 分類記号 |
704
|
| ISBN |
4-9907596-7-4 |
| 内容紹介 |
「うれしいはどんなかたちですか?」「みえないきもちがみえますか?」 ずこうをキーワードに、質問に答え、考えることで、自分の世界を広げる創作・発想のヒント集。「ずこうことばでかんがえる」姉妹編。 |
| 著者紹介 |
石川県出身。東京藝術大学大学院芸術学専攻修了。アートとコミュニケーションをテーマに、ユニークな美術教育を行う。著書に「るいちゃんのけっこんしき」など。 |
| 件名 |
美術 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
記入式シートと実例集で発達障害の傾向と対応策がわかる!保育園・幼稚園の先生に大好評!就学前の療育対応に!先生・保護者がすぐに使える記入式シートつき。幼児期4歳〜就学前まで。 |
| (他の紹介)目次 |
1 幼児の発達障害の基礎知識(こんなとき発達障害を考えて 発達障害を正しく知ろう 障害?性格?心の発達を見極めたい 就学前に対応策を講じる) 2 基礎調査票・評価シートと実例集(基礎調査票と評価シートの使い方 評価シートの解説と見方 8つの実例に見る状況と経過) 3 対応方法の具体例(家族ができること 保育園・幼稚園ができること コミュニケーションがうまくとれるように 友達とのトラブルを避ける 集団のルールを身につけさせる 基本的な生活習慣をつける パニックを起こさせないために 音や味を感じにくい子、感じやすい子がいる 身体機能を高める 手先の作業はゆっくり練習していく) |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒澤 礼子 公認心理師。臨床心理士。臨床発達心理士。東京大学文学部心理学科卒。筑波大学大学院教育研究科修士課程修了。聖徳大学幼児教育専門学校講師、法政大学講師、子ども家庭支援センター心理・発達相談員を経て、神奈川大学大学院講師、特別支援教育専門家チーム委員を務める。順天堂大学医学部附属順天堂医院小児科に勤務。小学校・保育園などの特別支援教育・保育にも携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ