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蔵書情報

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(他の紹介)内容紹介	「初任」・「３年目まで」・「ミドルに向かう時期」―教師のライフコースを創る戦略と手法が満載！
(他の紹介)目次	第１章　若手教師を育てる視点と方略第２章　教師文化をつなぎ創造する人材育成第３章　学級経営力を高める第４章　授業を創る力の育成第５章　保護者への対応力を養う第６章　若手を育てる校内体制第７章　事例：若手育成のシステムと実践第８章　ケースメソッド学習法
(他の紹介)著者紹介	大脇康弘　関西福祉科学大学教授、大阪教育大学名誉教授。１９５２年生まれ。東京教育大学卒業、筑波大学大学院博士課程中退。教育経営学・教師教育学専攻。「スクールリーダー・フォーラム事業」および「夜間大学院のスクールリーダー教育実践」で日本教育経営学会「実践研究賞」受賞（２回）、同「功労賞」受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)