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札幌市機構図令和7年度版
札幌市総務局改革… 札幌市機構図令和6年度版
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評価…令和5年度
札幌市総務局改革… 札幌市機構図令和5年度版
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札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評価…令和2年度
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評価…令和元年度
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評…平成30年度
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評…平成29年度
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評…平成28年度
札幌市総務局改革… 札幌市行政評価 外部評…平成27年度
札幌市市長政策室… 札幌市行政評価 外部評…平成26年度
札幌市市長政策室… 札幌市行政評価　外部評…平成２５年度
札幌市市長政策室…

家族じまい
桜木 紫乃／著 あの日、君は何をした
まさき としか／… 本性
伊岡 瞬／[著] かいけつゾロリきょうふのエイリアン
原 ゆたか／さく… 棲月
今野 敏／著 カケラ
湊 かなえ／著 定年オヤジ改造計画
垣谷 美雨／著 清明
今野 敏／著 冷たい檻
伊岡 瞬／著 千両かざり　：　女細工師お凛
西條 奈加／著 逃げるな新人外科医
中山 祐次郎／[… 自転しながら公転する
山本 文緒／著 おばんでございます
桜木 紫乃／著 祈り
伊岡 瞬／著 アンカー
今野 敏／著 ファーストラヴ
島本 理生／著 ノーマンズランド
誉田 哲也／著 日本橋本石町やさぐれ長屋
宇江佐 真理／[… 焦眉
今野 敏／著 ホワイトラビット　：　a nigh…
伊坂 幸太郎／著 犬がいた季節
伊吹 有喜／著 空白の家族
堂場 瞬一／[著… とわの庭
小川 糸／著 「育ちがいい人」だけが知っているこ…
諏内 えみ／著 志麻さんの台所ルール　：　毎日のご…
タサン志麻／著 垂れ込み
堂場 瞬一／著 満月珈琲店の星詠み[1]
望月 麻衣／著,… さらに、やめてみた。　：　自分のま…
わたなべ ぽん／… うちの父が運転をやめません
垣谷 美雨／著 ねぐせのしくみ
ヨシタケ シンス… 身分帳
佐木 隆三／[著… 勘定侍柳生真剣勝負　：　書き下ろ…1
上田 秀人／著 夜がどれほど暗くても
中山 七里／著 ぎょうれつのできるスパゲッティやさ…
ふくざわ ゆみこ… ブルータスの心臓　：　長編推理小説
東野 圭吾／著 あやうく一生懸命生きるところだった
ハ・ワン／文・イ… 野良犬の値段
百田 尚樹／著 ごんげん長屋つれづれ帖　：　書き…1
金子 成人／著 ぱりとろ秋の包み揚げ
高田 在子／著 乱麻
上田 秀人／[著… 天を灼く
あさの あつこ／… おたすけこびととおべんとう　：　W…
なかがわ ちひろ… 猫の傀儡
西條 奈加／著 我らがパラダイス
林 真理子／著 散歩するネコ
群 ようこ／著 おろしてください
有栖川 有栖／作… もののけ　：　<怪異>時代小説傑作…
朝井 まかて／著… 兄の終い
村井 理子／著 黙示
今野 敏／著 あかいしろくま
柴田 ケイコ／作…

教育に新聞を実践報告書2025年度
北海道NIE推進… 足型をはめられた子どもたち
菊池 省三／[著… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… どの教科でも通用する授業づくりのワ…
紺野 悟／編著,… 高等学校探究的な学び実践事例集　：…
松下 佳代／編著… 徹底予測!次期「学習指導要領」はこ…
吉田 武大／著 次期学習指導要領に備えろ!　：　あ…
樋口 万太郎／著 教育に新聞を実践報告書2024年度
北海道NIE推進… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 対話を深め・問う力が育つ質問力アク…
友永 達也／著 教育に新聞を実践報告書2023年度
北海道NIE推進… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 授業を研ぐ　：　飛び込み授業から考…
渡辺 道治／著 教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 教育に新聞を実践報告書2022年度
北海道NIE推進… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 超具体!　：　自由進度学習はじめの…
難波 駿／著 「令和の日本型学校教育」を体現する…
奈良女子大学附属… 探究的な学びデザイン　：　高等学校…
酒井 淳平／著 北海道NIE 25年のあゆみ
学校の先生に贈る「ほめ育」メソッド…
原 邦雄／編著 学校教育の未来を切り拓く探究学習の…
環境探究学研究会… 絵本で広がる小学校の授業づくり　：…
齊藤 和貴／著 イラスト図解AさせたいならBと言え…
岩下 修／著 すべての子どもに「話す力」を　：　…
竹内 明日香／著 教育に新聞を実践報告書2021年度
北海道NIE推進… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 個別最適な学びと協働的な学び
奈須 正裕／著 「対話的学び」をつくる続
石井 順治／著 教育に新聞を実践報告書2020年度
北海道NIE推進… 学習指導の「足並みバイアス」を乗り…
渡辺 道治／著,… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 「アクティブ・ラーニング」は何をめ…
佐藤 公治／著 教育に新聞を実践報告書2019年度
北海道NIE推進… みんなで創ろう明日のきよた　：　小…
札幌市清田区地域… 博報堂流対話型授業のつくり方
大木 浩士／著 アクティブ・ラーニングとは何か
渡部 淳／著 教育に新聞を実践報告書2018年度
北海道NIE推進… 清田区まちづくりビジョン2020 …
札幌市清田区地域… 教師の学び方
澤井 陽介／著 リフレクティブ・プラクティス入門
玉井 健／著,渡… 「教えない授業」の始め方
山本 崇雄／著 新しい時代の教育方法
田中 耕治／著,… 「ものの見方・考え方」とは何か　：…
北 俊夫／著 びわ湖のほとりで35年続くすごい授…
山田 奨治／著,… 学びの共同体の挑戦　：　改革の現在
佐藤 学／著 AL型授業が活性化する参加型アクテ…
渡部 淳／編,獲… 教育に新聞を実践報告書2017年度
北海道NIE推進… 学びの資質・能力　：　ラーニング・…
北川 達夫／著,… 笑育　：　「笑い」で育む21世紀型…
松竹芸能事業開発…

徹底予測!次期「学習指導要領」はこ…
吉田 武大／著 日本の学校教育はどこに向かおうとし…
佐藤 明彦／著 小学校学習指導要領<平成29年告示…
文部科学省／[編… <小学校>全面実施につながる移行措…
天笠 茂／監修,… 「資質・能力」と学びのメカニズム
奈須 正裕／著 高等学校学習指導要領　…平成21年版
安彦 忠彦／編 中学校学習指導要領　：　平成20年…
文部科学省／[編… 小学校学習指導要領
文部科学省／[編… 小学校・中学校新学習指導要領全文と…
工藤 文三／編集 学力と人間らしさをはぐくむ　：　新…
梅原 利夫／著 小学校新学習指導要領ポイント総整理…
東洋館出版社編集… 中学校学習指導要領　：　平成10年…
文部科学省／[編… 高等学校学習指導要領　：　平成11…
文部科学省／[編… 中学校学習指導要領改訂の解説と展開
星 正雄／編 小学校学習指導要領改訂の解説と展開
寺崎 千秋／編 盲学校,聾学校及び養護学校幼稚部教…
文部科学省／[編… 高等学校学習指導要領　：　平成11…
文部科学省／[編… 中学校学習指導要領　：　平成10年…
文部科学省／[編… 小学校学習指導要領　：　平成10年…
文部科学省／[編… 盲学校,聾学校及び養護学校幼稚部教…
文部省／[編] 学校を変える教師の発想と実践
奈須 正裕／著 うちの子どうなる?　：　学校が変わ…
学力低下と新指導要領
西村 和雄／編 盲,聾,養護学校教育の基本用語辞典
大南 英明／著 新中学校教育課程移行措置の解説
徳久 治彦／編著 新小学校教育課程移行措置の解説
月岡 英人／編 新学習指導要領移行措置の解説　：　…
高橋 勝／[ほか… 小学校移行措置読本
月岡 英人／編 中学校新学習指導要領Q&A　：　総…
渋沢 文隆／編著 改訂対応中学校新教育課程編成の手引
佐野 金吾／編 改訂対応小学校新教育課程編成の手引
寺崎 千秋／編 小学校学習指導要領　：　文部省発表…
文部省／[編] 改訂小学校学習指導要領…総合的学習編
村川 雅弘／編著… 高等学校学習指導要領　：　平成11…
文部省／[編] 盲学校、聾学校及び養護学校学習指導…
文部省／[編] 高等学校学習指導要領　：　文部省告…
文部省／[編] 盲学校,聾学校及び養護学校幼稚部教…
文部省／[編] 盲学校、聾学校及び養護学校学習指導…
文部省／[編] 小学校学習指導要領　：　平成10年…
文部省／[編] 小学校学習指導要領案
[文部省／編] 中学校学習指導要領案
[文部省／編] 豊かな環境を未来へ　：　環境教育指…
札幌市教育委員会… 学習指導要領の定着過程　：　指導行…
金子 照基／編著 勉強ぎらいはなぜふえる　：　新学習…
[日本共産党／編… 学校教育の支配戦略　：　89学習指…
岡崎 勝／編著 新教育課程中学校移行措置の解説
辻村 哲夫／編 新教育課程小学校移行措置の解説
菊川 治／編 学習指導要領と教科書
山住 正己／[著… 小学校 学習指導要領はどう変わった…
武村 重和／編 小学校学習指導要領　：　付学校教育…
文部省／[編]