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書誌情報

書名

自己矛盾劇場 「知ってる・見えてる・正しいつもり」を考察する    

著者名 細谷 功/著
出版者 dZERO
出版年月 2018.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013367806141/ホ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 もいわ6311989773141/ホ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2020
911.52 911.52

書誌詳細

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タイトルコード 1008001342522
書誌種別 図書
書名 自己矛盾劇場 「知ってる・見えてる・正しいつもり」を考察する    
書名ヨミ ジコ ムジュン ゲキジョウ 
著者名 細谷 功/著
著者名ヨミ ホソヤ イサオ
出版者 dZERO
出版年月 2018.12
ページ数 144p
大きさ 20cm
分類記号 141.5
分類記号 141.5
ISBN 4-907623-26-5
内容紹介 笑っている自分が、実は笑われている側かもしれない-。「自己矛盾」が生まれる心理の歪みと社会構造との関係を、身近な事例を取り上げながら模式・可視化。客観的に自分の行動を見る「メタ認知」への扉を開く。
著者紹介 1964年神奈川県生まれ。東京大学工学部卒業。ビジネスコンサルタント、著述家。クニエコンサルティングフェロー。著書に「地頭力を鍛える」など。
件名 思考
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学習指導要領改訂に携わった文部科学官僚が、基礎から解説。
(他の紹介)目次 第1章 二つの未来像の相克と学校教育
第2章 学校の目的を実現するための学習指導要領―その役割と変遷(1958年から2008年まで)
第3章 2017年改訂のプロセスと基本的な考え方
第4章 「主体的・対話的で深い学び」と「見方・考え方」
第5章 学習指導要領を「使いこなす」こと
第6章 2017年改訂と学校における働き方改革
第7章 高校・大学の一体的改革と義務教育
第8章 「出藍の誉れ」時代を創造する学校教育


内容細目表

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