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書誌情報

書名

遺伝子で探る人類史 DNAが語る私たちの祖先  ブルーバックス  

著者名 ジョン・リレスフォード/著   沼尻 由起子/訳
出版者 講談社
出版年月 2005.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4012517704469/リ/書庫1一般図書一般貸出在庫  

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2019
375.1 375.1
学習指導要領

書誌詳細

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タイトルコード 1006500253844
書誌種別 図書
書名 遺伝子で探る人類史 DNAが語る私たちの祖先  ブルーバックス  
書名ヨミ イデンシ デ サグル ジンルイシ 
著者名 ジョン・リレスフォード/著
著者名ヨミ ジョン リレスフォード
著者名 沼尻 由起子/訳
著者名ヨミ ヌマジリ ユキコ
出版者 講談社
出版年月 2005.8
ページ数 294p
大きさ 18cm
分類記号 469.2
分類記号 469.2
ISBN 4-06-257491-8
内容紹介 ヒトにもっとも近い動物は何で、いつ彼らと分かれたのか? 私たち現生人類はいつ、どこで生まれたのか? ネアンデルタール人に何が起きたのか? 私たちがいつ、どこで生まれたのかを記録している遺伝子から、人類史を解明。
著者紹介 ニューヨーク州立大学オニオンタ校人類学部教授。同大学総長賞を受賞。研究対象は人類の集団遺伝学とホモ・サピエンスの起源など。現在、アメリカ自然人類学者協会会長。
件名 人類-歴史、遺伝子、人類遺伝学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学習指導要領改訂に携わった文部科学官僚が、基礎から解説。
(他の紹介)目次 第1章 二つの未来像の相克と学校教育
第2章 学校の目的を実現するための学習指導要領―その役割と変遷(1958年から2008年まで)
第3章 2017年改訂のプロセスと基本的な考え方
第4章 「主体的・対話的で深い学び」と「見方・考え方」
第5章 学習指導要領を「使いこなす」こと
第6章 2017年改訂と学校における働き方改革
第7章 高校・大学の一体的改革と義務教育
第8章 「出藍の誉れ」時代を創造する学校教育


内容細目表

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