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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 1320145400 | | 書庫4図情 | | 雑誌 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000925974 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
流れのある風景 かわてせいぞう詩集 ジュニアポエム双書 |
| 書名ヨミ |
ナガレ ノ アル フウケイ |
| 著者名 |
かわて せいぞう/著
|
| 著者名ヨミ |
カワテ セイゾウ |
| 著者名 |
高橋 敏彦/絵 |
| 著者名ヨミ |
タカハシ トシヒコ |
| 出版者 |
銀の鈴社
|
| 出版年月 |
2010.9 |
| ページ数 |
76p |
| 分類記号 |
911.56
|
| 分類記号 |
911.56
|
| ISBN |
4-87786-210-7 |
| 内容紹介 |
梅の花は 香りを包んだまま まだねむっています どこにひそんでいたのでしょう はなあぶたちが 花から花へ 訪問をはじめました(「早春」より) 子どもにもわかることばで真実の世界をうたう詩集。 |
| 著者紹介 |
1923年山梨県生まれ。詩集に「シラサギの詩」「野原のなかで」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学習指導要領改訂に携わった文部科学官僚が、基礎から解説。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 二つの未来像の相克と学校教育 第2章 学校の目的を実現するための学習指導要領―その役割と変遷(1958年から2008年まで) 第3章 2017年改訂のプロセスと基本的な考え方 第4章 「主体的・対話的で深い学び」と「見方・考え方」 第5章 学習指導要領を「使いこなす」こと 第6章 2017年改訂と学校における働き方改革 第7章 高校・大学の一体的改革と義務教育 第8章 「出藍の誉れ」時代を創造する学校教育 |
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