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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180653222 | J80/ゼ/ | キッズ | 11A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013230984 | J/シ/ | 学習絵本 | 25 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5013040513 | J80/ゼ/ | 図書室 | J7 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
絵本図書館 | 1010243051 | J/シ/ | 絵本B | 16B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001487333 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
手話でつながる世界のあいさつ |
| 書名ヨミ |
シュワ デ ツナガル セカイ ノ アイサツ |
| 著者名 |
全国手話通訳問題研究会/作
|
| 著者名ヨミ |
ゼンコク シュワ ツウヤク モンダイ ケンキュウカイ |
| 著者名 |
見杉 宗則/絵 |
| 著者名ヨミ |
ミスギ ヒロノリ |
| 出版者 |
クリエイツかもがわ
|
| 出版年月 |
2020.6 |
| ページ数 |
23p |
| 大きさ |
19×27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
801.92
|
| ISBN |
4-86342-291-9 |
| 内容紹介 |
さまざまな国の手話のあいさつを覚えて、ともだちの輪を広げよう。「おはよう」「こんにちは」など、人と人とのつながりのスタートであるあいさつを表現する、25か国の手話を紹介します。 |
| 件名 |
手話 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
特定の個人の成功体験ではなく、教育経済学の研究者らが、科学的な方法を用いて、大規模なデータを分析した結果から導きだした「効果的な教育法」。 |
| (他の紹介)目次 |
第1話 子どもを「ご褒美」で釣ってはいけないのか?―科学的根拠が明らかにする効果的な子育て 第2話 男女別学よりも共学のほうが学力は高くなるのか?―本当に子どもが成長できる学校とは 第3話 「生きる力」は「学力」よりも大切なのか?―人生を成功に導く「非認知能力」の鍛えかた |
| (他の紹介)著者紹介 |
中室 牧子 1998年慶應義塾大学卒業。米ニューヨーク市のコロンビア大学で博士号を取得(Ph.D)。日本銀行や世界銀行での実務経験を経て2013年から慶應義塾大学総合政策学部准教授に就任し、現在に至る。専門は教育を経済学的な手法で分析する「教育経済学」(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 松浦 はこ 2008年集英社ウルトラジャンプで商業誌デビュー後、ネーム構成や児童書の挿絵も手がける。2015年からビジネスコミックにも活躍の場を広げる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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