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書誌情報

書名

札幌市教育推進計画 教育改革プログラム個別事業調書 ~小・中学生の教育に関する改革プログラム~ 平成24年度実施報告・25年度実施予定  (平成24年度 実施報告)(平成25年度 実施予定)  

著者名 札幌市教育委員会生涯学習部総務課(企画調整担当)/[編]
出版者 札幌市教育委員会生涯学習部総務課(企画調整担当)
出版年月 2013.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119177996KR373.2/サ/12-13書庫6郷土資料貸出禁止在庫   ×

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2013
911.1351 911.1351
古今和歌集

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000659159
書誌種別 図書
書名 札幌市教育推進計画 教育改革プログラム個別事業調書 ~小・中学生の教育に関する改革プログラム~ 平成24年度実施報告・25年度実施予定  (平成24年度 実施報告)(平成25年度 実施予定)  
書名ヨミ サッポロシ キョウイク スイシン ケイカク キョウイク カイカク プログラム コベツ ジギョウ チョウショ 
著者名 札幌市教育委員会生涯学習部総務課(企画調整担当)/[編]
著者名ヨミ サッポロシ キョウイク イインカイ ショウガイ ガクシュウブ ソウムカ キカク チョウセイ タントウ
出版者 札幌市教育委員会生涯学習部総務課(企画調整担当)
出版年月 2013.3
ページ数 71p
大きさ 30cm
分類記号 373.2
分類記号 373.2
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 感受性の“型”はいかにしてつくられたのか。千年ほころびない日本的美意識の原点に迫る。歌のレトリックと配列の緻密な分析から、天才編集者・紀貫之の企図を大胆に読み解く画期的論考。
(他の紹介)目次 序章 現代につながる「こころ」と「ことば」
1章 千百年前の編集者・紀貫之―歌集の“型”を創造する
2章 移ろう時と「こころ」―理想的な四季を創造する
3章 センチメンタルな知性―恋の顛末を創造する
4章 レトリックの想像力―見えないものにかたちを与える
5章 古今集の百年―和歌史を創造する
終章 文学史の新しい頁を開く


内容細目表

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