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所蔵数 4 在庫数 4 予約数 0

書誌情報

書名

SDGsを学ぶ 国際開発・国際協力入門    

著者名 高柳 彰夫/編   大橋 正明/編
出版者 法律文化社
出版年月 2018.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180421000333.8/エ/1階図書室39B一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513736297333/エ/図書室6一般図書一般貸出在庫  
3 もいわ6311949454333/エ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 図書情報館1310301047333.8/エ/2階図書室LIFE-241一般図書貸出禁止在庫   ×

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2020
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001335752
書誌種別 図書
著者名 高柳 彰夫/編
著者名ヨミ タカヤナギ アキオ
出版者 法律文化社
出版年月 2018.12
ページ数 7,277p
大きさ 21cm
ISBN 4-589-03969-9
分類記号 333.8
分類記号 333.8
書名 SDGsを学ぶ 国際開発・国際協力入門    
書名ヨミ エスディージーエス オ マナブ 
副書名 国際開発・国際協力入門
副書名ヨミ コクサイ カイハツ コクサイ キョウリョク ニュウモン
内容紹介 SDGs(持続可能な開発目標)を掘り下げて解説。SDGs各ゴールの背景と内容を明示し、SDGsの実現に向けた政策の現状と課題を分析する。大学や企業とSDGsのかかわり方も具体的に提起する。
著者紹介 フェリス女学院大学国際交流学部教授。
件名1 持続可能な開発
件名2 国際協力

(他の紹介)内容紹介 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる!エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
(他の紹介)目次 第1章 親の声かけ次第で、子どもは変わる(そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う?
「条件付き子育て」の怖いデメリット ほか)
第2章 自分でできる子に育つほめ方(安易な「ほめて伸ばす」には要注意!
3種類のほめ方、どれが正解? ほか)
第3章 自分でできる子に育つ叱り方(罰を与える叱り方がNGな4つの理由
褒美と罰、2つの落とし穴 ほか)
第4章 子どもとつながる聞く習慣(子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング(傾聴)
アクティブ・リスニング4つのポイント ほか)
第5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A(年齢別に対応を変えるべき?
厳しく叱らないと言うことを聞きません。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 島村 華子
 オックスフォード大学修士・博士課程修了(児童発達学)。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会(AMI)の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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