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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別南 | 8313257126 | 007/カ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001532156 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ヒトの言葉機械の言葉 「人工知能と話す」以前の言語学 角川新書 |
| 書名ヨミ |
ヒト ノ コトバ キカイ ノ コトバ |
| 著者名 |
川添 愛/[著]
|
| 著者名ヨミ |
カワゾエ アイ |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2020.11 |
| ページ数 |
254p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
007.636
|
| 分類記号 |
007.636
|
| ISBN |
4-04-082348-5 |
| 内容紹介 |
AIと普通に話せる日はくるのか。人工知能と向き合う前に心がけるべきことは何か。私たちは「言葉の意味とは何か」を理解しているのか-。AIが発達しつつある今、言葉とは何かを問い直し、言葉の不思議と未解決の謎に迫る。 |
| 著者紹介 |
九州大学文学部、同大学院ほかにて言語学を専攻し、博士号を取得。津田塾大学女子研究者支援センター特任准教授などを経て、言語学や情報科学をテーマに著作活動を行っている。 |
| 件名 |
言語情報処理、言語学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小学校での授業に活用できる15事例を掲載。授業を担当した先生と参観した監修者が、実践するときのポイントを分かりやすく解説。 |
| (他の紹介)目次 |
低学年(1年生 音楽―音と動きを合わせて演奏しよう 2年生 国語―プログラムと紙パックの両方でコマを作って回してみよう 2年生 国語―物語のうごきをあらわそう 2年生 算数―正方形の性質を理解しよう) 中学年(3年生 社会、または総合―消火活動のネットワークをプログラミングで表現しよう 4年生 国語―漢字シューティングゲームを作ろう 4年生 社会と算数の合科―学区と近隣をたんけんして調べよう 4年生 総合―オリジナルキャラクターを動かそう 4年生 総合、または学級活動―デジタル通信の原理を知ろう) 高学年(5年生 算数―正多角形を描いてみよう 5年生 総合―ロボットを助けてあげよう:初めてのプログラミング 6年生 算数―起こり得る場合の数を調べよう 6年生 理科―自分たちの節電プログラムを考えよう 6年生 音楽と総合の合科―生活音をプログラムして即興的な表現を楽しもう 6年生 外国語、または総合―英語を使って道案内をしよう) |
内容細目表
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