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書誌情報

書名

見えない・見えにくい子供のための歩行指導Q&A     

著者名 青木 隆一/監修   全国盲学校長会/編著
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2016.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310070261378.1/ゼ/2階図書室LIFE-218一般図書貸出禁止在庫   ×

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1962
1962
210.08  210.08
原子爆弾-被害 原水爆禁止運動-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001076032
書誌種別 図書
書名 見えない・見えにくい子供のための歩行指導Q&A     
書名ヨミ ミエナイ ミエニクイ コドモ ノ タメ ノ ホコウ シドウ キュー アンド エー 
著者名 青木 隆一/監修
著者名ヨミ アオキ リュウイチ
著者名 全国盲学校長会/編著
著者名ヨミ ゼンコク モウガッコウチョウカイ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2016.7
ページ数 204p
大きさ 26cm
分類記号 378.1
分類記号 378.1
ISBN 4-86371-370-3
内容紹介 見えない・見えにくい子供のための歩行指導の理論・指導技術について、歩行指導に関する知識や経験が少ない教員でも理解できるよう、Q&A方式により、ポイントを絞ってわかりやすく解説する。
件名 視覚障害、歩行
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 原爆は「人類」の上ではなく、ひとりひとりの人間の上に落ちた―なぜ原爆が「人類の過ち」なのか。なぜ原爆の「経験」を「継承」しなければならないのか。原爆の体験者たちは、どのような苦しみを抱えて、戦後を生きたのか。広島への原爆投下が、人類すべての過ちとして、普遍化されていく歴史的・社会的背景を追い、戦後の日本と広島がかかえる「核」をめぐる矛盾を問い直す。
(他の紹介)目次 ヒロシマの普遍主義
第1部 創られたヒロシマ―普遍主義の力学(占領と復興―普遍主義の誕生
原水爆禁止運動と広島―人道主義と超政治的立場
原水爆禁止運動の分裂と広島市行政―権力の拡大)
第2部 遺産化する被爆体験―継承の力学(被爆体験の遺産化―被災の資料と記録の運動
継承の制度化―体験を語る活動と教育)
第3部 生きている原爆―暴力の力学(傷と痛み
ホウシャノウが現れるとき
死者とともに生きる)
反原爆の立場―もうひとつの普遍主義
(他の紹介)著者紹介 根本 雅也
 1979年生まれ。日本学術振興会特別研究員(PD)。一橋大学大学院社会学研究科博士課程修了。博士(社会学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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