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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
図書情報館 | 1310269731 | 336.47/ナ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001284273 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
研修開発入門「研修転移」の理論と実践 |
書名ヨミ |
ケンシュウ カイハツ ニュウモン ケンシュウ テンイ ノ リロン ト ジッセン |
著者名 |
中原 淳/著
|
著者名ヨミ |
ナカハラ ジュン |
著者名 |
島村 公俊/著 |
著者名ヨミ |
シマムラ キミトシ |
著者名 |
鈴木 英智佳/著 |
著者名ヨミ |
スズキ ヒデチカ |
出版者 |
ダイヤモンド社
|
出版年月 |
2018.6 |
ページ数 |
196p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
336.47
|
分類記号 |
336.47
|
ISBN |
4-478-10298-5 |
内容紹介 |
御社の研修、「やりっぱなし」になっていませんか? 研修で学んだことを現場で実践し、成果につなげる「研修転移」の考え方と事例を詳説します。研修転移のカギを握る「上司巻き込み」のノウハウを公開した座談会も収録。 |
著者紹介 |
立教大学経営学部教授。大阪大学博士。企業・組織における人材開発・組織開発・チームワークについて研究。 |
件名 |
企業内教育、問題解決 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
こうした問題に鑑み、本書では、「研修で学んだことが実践されること」に焦点をあてた理論や現場の工夫を紹介。研修で学んだことを、現場で実践し、成果につなげる「研修転移」の考え方と事例を詳しく解説。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 研修転移の歴史、理論的枠組み、実践策(研修とは何か? 研修評価 研修転移の実践) 第2部 研修転移の実践事例(ファンケル―「反転学習」を軸とする究極の内製化研修が示した成果 ヤマト運輸―研修内容がそのまま現場の問題解決に直結するブロック長・支店長ペア研修 アズビル―テクノロジーを利用した研修リマインドが効果を上げる ほか) 第3部 研修転移を促すための働きかけ―座談会・研修転移のカギを握る「上司巻き込み」のノウハウ公開(「研修前」の上司の巻き込み 「研修中」の上司の巻き込み 「研修後」の上司の巻き込み) |
(他の紹介)著者紹介 |
中原 淳 立教大学経営学部教授。大阪大学博士。「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人材開発・組織開発・チームワークついて研究している。立教大学経営学部においては、ビジネスリーダーシッププログラム(BLP)主査、立教大学経営学部リーダーシップ研究所副所長などを兼任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 島村 公俊 講師ビジョン株式会社代表取締役。立教大学経営学部兼任講師。研修会社等を経て、ソフトバンク株式会社(旧ボーダフォン)入社(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鈴木 英智佳 株式会社ラーニング・クリエイト代表取締役。花王株式会社、教育研修ベンチャー企業を経て、2011年に独立。ダイヤモンド社「研修開発ラボ」講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 関根 雅泰 株式会社ラーンウェル代表取締役。東京大学大学院学際情報学府修士号取得。ダイヤモンド社「研修開発ラボ」メイン講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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