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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013332533 | 371/ｴ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
澄川 | 6012932429 | 371/ｴ/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001263803 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
サイバー・エフェクト子どもがネットに壊される いまの科学が証明した子育てへの影響の真実 |
| 書名ヨミ |
サイバー エフェクト コドモ ガ ネット ニ コワサレル |
| 著者名 |
メアリー・エイケン／著
|
| 著者名ヨミ |
メアリー エイケン |
| 著者名 |
小林 啓倫／訳 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ アキヒト |
| 出版者 |
ダイヤモンド社
|
| 出版年月 |
2018.4 |
| ページ数 |
16,354p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
371.45
|
| 分類記号 |
371.45
|
| ISBN |
4-478-10196-4 |
| 内容紹介 |
インターネット時代に、子どもを健やかに育てるには。最新のテクノロジー事情を背景に、世界中で子どもが巻き込まれたネット上の事件の原因を踏まえ、子どもの成長に対するインターネットの影響を心理学的に解明する。 |
| 著者紹介 |
アイルランド出身。サイバー心理学者。ユニバーシティ・カレッジ・ダブリンの非常勤准教授。ユーロポールのサイバー犯罪センターのアカデミック・アドバイザー。 |
| 件名 |
児童心理学、発達心理学、インターネット、情報と社会 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「慰安婦」問題をはじめ、国内外で歴史認識をめぐる分断が絶え間なく生じ続けるなか、歴史学はどのように現実にコミットしうるのだろうか―ナチズムや戦争責任などをめぐり日本と同様の問題を抱えてきたヨーロッパで、歴史認識の分断を越境するために積み重ねられてきた、博物館やテレビドラマ、歴史教科書などの公共史の試みを紹介し、その可能性を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
歴史認識問題から公共史へ
第１部 タテの公共史（映像の中での公共史―「フランスの村」にみる占領期表象の現在
ドイツ現代史の記述と表象―「ジェネレーション・ウォー」から考える歴史認識の越境化の諸相
証言と歴史を書き記すこと―ショアーの表象をめぐって
ポーランド現代史における被害と加害―歴史認識の収斂・乖離と歴史政策
日本における博物館展示と戦争の痕跡）
第２部 ヨコの公共史（第一次世界大戦の博物館展示―ペロンヌ大戦歴史博物館（ソンム県）の事例
ヨーロッパ国境地域における戦争の記憶と博物館―アルザス・モーゼル記念館を例に
ドイツにおける対外文化政策としての歴史対話―一九七〇年代の国際教科書研究所をめぐって） |
| (他の紹介)著者紹介 |
剣持 久木
１９６１年生。静岡県立大学国際関係学部教授。フランス現代史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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