蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ワーキングプアは自己責任か アンフェアな社会にはもう騙されない
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| 著者名 |
門倉 貴史/著
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| 出版者 |
大和書房
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| 出版年月 |
2008.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
曙 | 9012870417 | 361/カ/ | 図書室 | 5B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央区民 | 1112497217 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
豊平区民 | 5113003205 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
新琴似新川 | 2210877649 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
拓北・あい | 2311932749 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
苗穂・本町 | 3413004437 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
北白石 | 4413008154 | 361/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000014649 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ワーキングプアは自己責任か アンフェアな社会にはもう騙されない |
| 書名ヨミ |
ワーキング プア ワ ジコ セキニン カ |
| 著者名 |
門倉 貴史/著
|
| 著者名ヨミ |
カドクラ タカシ |
| 出版者 |
大和書房
|
| 出版年月 |
2008.3 |
| ページ数 |
238p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
361.85
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| 分類記号 |
361.85
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| ISBN |
4-479-77105-0 |
| 内容紹介 |
不安定な雇用で薄給どん底生活…。毎日働きづめで、先のことが考えられない日々はもう限界だ。戦うエコノミストが、「努力しても報われない社会」をメッタ斬り! 「ワーキングプア」を救う確かな戦略を練る。 |
| 著者紹介 |
1971年神奈川県生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業。エコノミスト。BRICs経済研究所代表。同志社大学大学院非常勤講師。著書に「ワーキングプア」「派遣のリアル」など。 |
| 件名 |
労働者、貧困、労働問題-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
受験勉強は何年生からスタートするのが理想か?塾に通わなくても中学受験で合格できるのか?大手塾と中小塾のメリット・デメリット。中学受験に際して親がやってはいけないこと。「中学受験指導」と「探究型学習」のプロフェッショナルが、ご家庭の疑問を解決― |
| (他の紹介)目次 |
第1章 理想的な中学受験のために何が必要か―小川大介(中学受験情報局「かしこい塾の使い方」主任相談員)(受験に耐え得る力をつける学習は3歳から始まる 大手塾の最大のメリットはテストの力 ほか) 第2章 保護者のマネージメントの重要性―齋藤達也(中学受験コンサルタント)(本格的に受験するのであれば、4年生からの塾通いは必須 保護者がマネージメントすることの重要性 ほか) 第3章 中学受験で後悔しないために必要なこと―安浪京子(算数教育家・中学受験専門カウンセラー)(中学受験は甘くないので、二足のわらじは基本的に厳しい お薦めできる塾はひとつもない ほか) 第4章 「探究型学習」と中学受験―宝槻泰伸(探究学舎代表)(大学受験の結果はどの学校に行こうがあまり関係ない 「探究型学習」はいかに詰め込まないかが重要 ほか) 第5章 「探究=遊び」‐子どもの探究心を育む方法―竹内薫(YES International School校長)(「暗記型」「パターン」学習の弊害 受験の「いびつなシステム」はもう限界にきている ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
矢萩 邦彦 実践教育ジャーナリスト・知窓学舎塾長・株式会社スタディオアフタモード代表取締役・教養の未来研究所所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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