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書誌情報

書名

ヤングケアラーわたしの語り 子どもや若者が経験した家族のケア・介護    

著者名 澁谷 智子/編
出版者 生活書院
出版年月 2020.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央区民1113194094369/ヤ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2020
2020
146.82 146.82
心理療法 強迫性障害

書誌詳細

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タイトルコード 1008001530526
書誌種別 図書
書名 ヤングケアラーわたしの語り 子どもや若者が経験した家族のケア・介護    
書名ヨミ ヤング ケアラー ワタシ ノ カタリ 
著者名 澁谷 智子/編
著者名ヨミ シブヤ トモコ
出版者 生活書院
出版年月 2020.10
ページ数 211p
大きさ 21cm
分類記号 369
分類記号 369
ISBN 4-86500-118-1
内容紹介 わたし、かわいそうですか? ケアが必要な家族の世話をしている18歳未満の子ども、ヤングケアラー7人が、ケアの経験が自分にとってどういうものであったのかを綴る。テキストデータ引換券付き。
著者紹介 1974年生まれ。成蹊大学文学部現代社会学科教授。著書に「ヤングケアラー」「コーダの世界」など。
件名 ヤングケアラー
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)目次 第1部 研究背景(強迫スペクトラム障害とは―衝動性を伴う一群への注目
児童・思春期における強迫の特徴と支援の必要性
本研究の目的と構成)
第2部 児童・思春期における強迫スペクトラム障害の特徴理解―強迫症状を主訴とする来談者の分析(強迫性障害への支援の概観
認知行動療法の効果に関係する要因の検討(研究1)
児童・思春期における強迫スペクトラム障害の特徴の分析(研究2))
第3部 衝動制御を目指した行動療法的アプローチ―チック障害を対象として(チック障害への支援の概観
行動療法プログラムの効果の検討(研究3)―トゥレット症候群を対象とした量的・質的分析
チック障害に伴う心理的困難と強迫性の関連(研究4))
第4部 社会に対してどのように介入するのか―家族・学校を対象とした調査研究(トゥレット症候群の子どもを持つ家族の心理過程の質的検討(研究5)
保護者の精神的健康に影響を及ぼす要因(研究6)―本人との相互作用への注目
チック障害についての学校現場の認識と対応(研究7))
第5部 総合考察
(他の紹介)著者紹介 野中 舞子
 東京都生まれ。2009年東京大学教育学部教育心理学コース卒業。2011年東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース修士課程修了。2015年東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース博士課程修了。博士(教育学)。東京大学大学院教育学研究科附属心理教育相談室特任助教。専門分野は臨床心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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