蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0113564959 | J48/フ/ | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0119794543 | JK48/フ/ | 児童郷土 | 23 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012131276 | J48/フ/ | 図書室 | J7a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4012171627 | J48/フ/ | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
厚別 | 8011842708 | JK48/フ/ | 児童郷土 | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
西岡 | 5012022611 | J48/フ/ | 図書室 | J5 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
澄川 | 6011775407 | J48/フ/ | 図書室 | J3 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
曙 | 9012149853 | J48/フ/ | 図書室 | 17A16A15A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
ふしこ | 3210726505 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
栄 | 3311732238 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
苗穂・本町 | 3410054724 | J40/コ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
菊水元町 | 4310074853 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
厚別南 | 8310377380 | J48/コ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
東月寒 | 5210114509 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
藤野 | 6210184930 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
西野 | 7210229519 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
はっさむ | 7310211185 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
新発寒 | 9210276573 | J48/フ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000855119 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ぼくはクロテン 子どもたのしいかがく |
| 書名ヨミ |
ボク ワ クロテン |
| 著者名 |
富士元 寿彦/ぶん・しゃしん
|
| 著者名ヨミ |
フジモト トシヒコ |
| 出版者 |
大日本図書
|
| 出版年月 |
1994.12 |
| ページ数 |
32p |
| 大きさ |
24cm |
| 分類記号 |
489.58
|
| 分類記号 |
489.58
|
| ISBN |
4-477-00528-8 |
| 内容紹介 |
ぼくは、北海道の森や林にすんでいるクロテン。イタチのなかま。胴が長くて、手足が短い。スタイルは良くないけれど、短い手足のおかげで狭い穴の奥までもぐりこむことができるんだ。クロテンの生活をカラー写真で紹介する。 |
| 著者紹介 |
1953年北海道生まれ。帯広畜産大学草地畜産専修科卒業。写真家。ふるさとの生き物と自然をテーマに写真を撮り続ける。著書に「サロベツの四季」「子うさぎチャメの1年」など。 |
| 件名 |
てん |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「優れた読み手が使っている方法」を紹介・解説。増補「読み書き」はなぜ重要なのか。 |
| (他の紹介)目次 |
1 読む力がつく教え方・学び方(読むとは これまでの教え方 反応をベースにした読み これからの教え方 効果的な学び方・教え方) 2 優れた読み手が使っている方法(関連づける 質問する イメージを描く 推測する 何が大切かを見極める 解釈する 他の効果的な方法) |
| (他の紹介)著者紹介 |
吉田 新一郎 「学び、出会い、発見の環境としくみをつくりだす」ラーンズケイプ(Learnscapes)代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ